【題目】如圖所示,形狀、體積不同的甲、乙長(zhǎng)方體以不同方式放在水平面上,它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等。
(1)若甲重為120牛,與地面接觸面積為0.03米2,求甲對(duì)水平地面的壓力F甲和壓強(qiáng)p。
(2)若乙與地面的接觸面積為0.01米2,求乙對(duì)地面的壓力F乙。
(3)若分別將甲、乙沿豎直方向切去一半體積后疊放在各自剩余部分的上方,求它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p甲′和p乙′的比值。
【答案】(1)120N; 4×103Pa;(2)40N;(3)1:1。
【解析】
(1)放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力等于其重力;根據(jù)p=求出壓強(qiáng);(2)根據(jù)p=求出乙對(duì)地面的壓力;(3)分別將甲、乙沿豎直方向切去一半體積后疊放在各自剩余部分的上方,與水平面的接觸面積減小一半,壓力不變,根據(jù)p=,求出壓強(qiáng)之比.
(1)甲對(duì)水平面的壓力:F甲=G甲=120牛;甲對(duì)水平面的壓強(qiáng):p甲==4×103Pa;
(2)p乙=p甲=4×103Pa,由p=得:乙對(duì)地面的壓力:F乙=p乙S乙=4×103Pa×0.01m2=40N;
(3)它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比: =。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為倡導(dǎo)“綠色出行”,共享單車走進(jìn)人們的生活,如圖所示。關(guān)于它的使用下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 在水平路面上勻速直線騎行時(shí),騎行者和單車受到的力是平衡力
B. 轉(zhuǎn)彎時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)車把,此時(shí)車把屬于省力機(jī)械
C. 上坡前用力蹬車,是為了增大騎行者和單車的慣性
D. 行駛過(guò)程中用力蹬車,前、后車輪受到的摩擦力方向不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體物體放在水平桌面上,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 沿aa′切開(kāi)一半,拿走上部分,余下部分對(duì)桌面的壓力不變
B. 沿aa′切開(kāi)一半,拿走上部分,余下部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
C. 沿bb′切開(kāi)一半,拿走右部分,余下部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
D. 沿bb′切開(kāi)一半,拿走右部分,余下部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)為了測(cè)量未知電阻RX的阻值,請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。
(2)請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整:連接好電路后,只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);
(3)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示,在“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管左管液面比右管液面_____。在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是:先用夾子將探頭固定在液體中的_____處,再通過(guò)_____改變橡皮膜朝向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中對(duì)物理學(xué)科知識(shí)進(jìn)行了梳理和歸納。下面是他歸納的一些物理知識(shí)。其中有錯(cuò)誤的是( )
A. 各類儀器的原理
B. 生活工具原理
C. 能量轉(zhuǎn)化
D. 物理量單位
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【題目】某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn),保持電源電壓恒定不變,通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器R2接入電路中電阻值的大小,來(lái)改變電流表和電壓表的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)中依次記錄的電壓表和電流的示數(shù)如下表。分析表格中的數(shù)據(jù),可推斷該同學(xué)實(shí)驗(yàn)用的電路圖為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】潛水艇在深水中需要上浮時(shí),就要壓縮空氣排出水艙中的水,在潛水艇未露出水面的排水上浮過(guò)程中,所受的重力、浮力及壓強(qiáng)變化情況是
A. 重力減小,浮力不變,壓強(qiáng)變小 B. 重力不變,浮力不變,壓強(qiáng)減小
C. 重力不變,浮力增大,壓強(qiáng)減小 D. 浮力等于重力,壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光敏電阻對(duì)光照強(qiáng)度十分敏感,它在強(qiáng)光照射下的電阻稱為亮電阻,在黑暗環(huán)境下的電阻稱為暗電阻,兩種阻值差異可達(dá)1000倍以上,某興趣小組為了研究光照強(qiáng)度對(duì)光敏電阻阻值的影響,他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2(R2=1千歐)串聯(lián)后接在6伏的電源上,電路如圖(a)所示,閉合電鍵,當(dāng)該光敏電阻處于不同環(huán)境下,電壓表指針?lè)謩e位于如圖(b)、(c)所示的位置。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)所示信息及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:光照強(qiáng)度越強(qiáng),光敏電阻的阻值越_____(選填“大”或“小”),依據(jù)是_____。
(2)關(guān)于對(duì)光敏電阻的討論,下列說(shuō)法中正確的是_____。
A.亮電阻與暗電阻的差異越大,光敏電阻的性能越好
B.如果暗電阻接近于零,說(shuō)明該光敏電阻已損壞
C.將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光
D.將光敏電阻與燈并聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光。
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