【題目】光敏電阻對(duì)光照強(qiáng)度十分敏感,它在強(qiáng)光照射下的電阻稱為亮電阻,在黑暗環(huán)境下的電阻稱為暗電阻,兩種阻值差異可達(dá)1000倍以上,某興趣小組為了研究光照強(qiáng)度對(duì)光敏電阻阻值的影響,他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2(R2=1千歐)串聯(lián)后接在6伏的電源上,電路如圖(a)所示,閉合電鍵,當(dāng)該光敏電阻處于不同環(huán)境下,電壓表指針?lè)謩e位于如圖(b)、(c)所示的位置。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)所示信息及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:光照強(qiáng)度越強(qiáng),光敏電阻的阻值越_____(選填“大”或“小”),依據(jù)是_____。
(2)關(guān)于對(duì)光敏電阻的討論,下列說(shuō)法中正確的是_____。
A.亮電阻與暗電阻的差異越大,光敏電阻的性能越好
B.如果暗電阻接近于零,說(shuō)明該光敏電阻已損壞
C.將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光
D.將光敏電阻與燈并聯(lián)后接入照明電路可實(shí)現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光。
【答案】 小 串聯(lián)電路中,一個(gè)電阻不變,另一個(gè)電阻越小,電阻兩端電壓越小 AB
【解析】(1)根據(jù)如圖(a)、(b)、(c)所示信息及相關(guān)條件,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),可得出初步結(jié)論:光照強(qiáng)度越強(qiáng),光敏電阻的阻值越小,依據(jù)是串聯(lián)電路中,一個(gè)電阻不變,另一個(gè)電阻越小,電阻兩端電壓越小 。(2)關(guān)于對(duì)光敏電阻的討論,下列說(shuō)法中:A. 亮電阻與暗電阻的差異越大,光敏電阻的性能越好,該說(shuō)法正確;B. 光照越暗,光敏電阻的阻值越大,如果暗電阻接近于零,說(shuō)明該光敏電阻已損壞,該說(shuō)法正確;C. 將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路,白天光照強(qiáng)度大,光敏電阻阻值小,則燈白天發(fā)光、夜間熄滅,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D. 將光敏電阻與燈并聯(lián)接入照明電路后,燈白天、夜間都發(fā)光,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,形狀、體積不同的甲、乙長(zhǎng)方體以不同方式放在水平面上,它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等。
(1)若甲重為120牛,與地面接觸面積為0.03米2,求甲對(duì)水平地面的壓力F甲和壓強(qiáng)p。
(2)若乙與地面的接觸面積為0.01米2,求乙對(duì)地面的壓力F乙。
(3)若分別將甲、乙沿豎直方向切去一半體積后疊放在各自剩余部分的上方,求它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p甲′和p乙′的比值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,這是我們“探究浮力的大小等于什么”的示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這四幅圖后回答:
⑴由圖①和③,你可以算出________________________;
⑵由圖②和④,你可以算出________________________。
⑶由此我們可以得到著名“阿基米德原理”:浸在液體里的物體受到的浮力等于物體排開(kāi)_____ ,寫成公式為F浮=G排=_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,若保持凸透鏡的位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,則:
(1)把蠟燭放在______點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最;
(2)把蠟燭放在_____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大;
(3)把蠟燭放在_____點(diǎn),屏上不會(huì)出現(xiàn)像;
(4)如果把燭焰從A點(diǎn)移到D點(diǎn),像到凸透鏡的距離______,像的大小______.(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),李芳連接好的電路如圖所示.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )
A. 將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C. 將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D. 將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小麗同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____.(填符號(hào))
A.像和物的大小 B.像的虛實(shí)
C.物距和像距 D.像的倒正
(2)為了在水平桌面上找到像的位置,實(shí)驗(yàn)中玻璃板的放置必須與水平桌面____.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)移去玻璃板后面的蠟燭,在其原來(lái)位置上放一光屏,光屏上____(填“能”或“不能”)成像,這說(shuō)明平面鏡成的是____像(填“實(shí)”或“虛”).
(5)小麗多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑工地上,施工人員用起重機(jī)吊臂上的滑輪組吊起建筑材料(如圖所示)。繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×103N ,不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦,一次最多能起吊________ N的建筑材料。實(shí)際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103N 的建筑材料,且將建筑材料1s 內(nèi)勻速吊起了lm ,起重機(jī)的功率是________ W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,雙手輕輕捏住一張薄紙,將它放在下嘴唇底下,然后沿著紙片的表面用力吹氣,紙片被“吹”了起來(lái),這是因?yàn)榧埰媳砻娴臍怏w的流速比下面的要_____,紙片上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要_____(前兩空選填“大”或“小”).紙片所受向上的壓力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)向下的壓力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例中,解釋正確的是( )
A. 用吸管吸飲料利用大氣壓強(qiáng)
B. 船閘利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 口吹硬幣跳躍木塊,是因?yàn)榱魉俅蟮奈恢脡簭?qiáng)大
D. 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理制造的
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