3.小羊同學(xué)用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對(duì)繩的拉力為500N.
求此過程中:
(1)拉力做的功.
(2)過程中做的有用功.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

分析 由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,s=2h;
(1)從題可知,拉力做的功是總功,可利用公式W=Fs計(jì)算總功;
(2)提起貨物做的功是有用功,可利用公式W有用=Gh計(jì)算有用功;
(3)利用公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計(jì)算機(jī)械效率.

解答 解:從圖可知,n=2,
s=2h=2×5m=10m;
(1)F=500N,S=10m,
拉力做的總功為:
W=Fs=500N×10m=5000J;
(2)G=800N,h=5m,
對(duì)物體做的有用功為:
W有用=Gh=800N×5m=4000J;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{4000J}{5000J}$×100%=80%.
答:(1)做的總功5000J;
(2)做的有用功4000J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,本題關(guān)鍵:一是判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是區(qū)分有用功和總功(從我們的目的出發(fā)分析,對(duì)我們有用的為有用功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為熔化,它是吸熱過程;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,稱為升華.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小剛做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為6V不變,小燈泡上標(biāo)有“4V*W”的字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”的字樣.

(1)圖1是小剛同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將這根導(dǎo)線連接上,連接要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈變亮.
(2)小剛正確地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的示數(shù)為0.6A.此時(shí)電路的故障可能是:燈座處發(fā)生短路,此時(shí)電壓表的讀數(shù)應(yīng)為0V.
(3)排除故障后,小剛重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)情況如圖2所示,請(qǐng)將示數(shù)填寫在如表的表格中.通過計(jì)算可知小燈泡的額定功率約為0.96W.
電壓表的示數(shù)(V)234.5
電流表的示數(shù)(A)0.140.20.26
小燈泡的亮度逐漸變亮
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小剛測(cè)得另外三組數(shù)據(jù)見表,分析數(shù)據(jù)還可以得到的結(jié)論是:燈泡消耗的功率越大,亮度就越亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),燈泡上標(biāo)的“3.8V”字樣,電源電壓恒定.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)開始實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為1.52W.
(3)在完成上述試驗(yàn)后,小明向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟;
①閉合開關(guān)S1,將S2拔到觸點(diǎn)2(填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V.
②再將開關(guān)S2拔倒觸點(diǎn)1(填“1”或“2”)保存滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表示數(shù)為U.
③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小陽在桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B,探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中小陽先調(diào)節(jié)薄玻璃板與桌面垂直,視線正對(duì)薄玻璃板,看到蠟燭A的“像”,馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置,并在白紙上記錄實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中MN是玻璃板的位置,a是點(diǎn)燃的蠟燭A所在位置,b是蠟燭B所在位置.
小陽根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A(選填選項(xiàng)前字母).
A.確定像的位置時(shí)沒有從多個(gè)方向觀察
B.實(shí)驗(yàn)過程中沒有使用平面鏡
C.實(shí)驗(yàn)過程中沒有點(diǎn)燃蠟燭B
(2)小陽經(jīng)過思考,解決了實(shí)驗(yàn)中存在的問題后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).他經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:像距等于物距.
物距/cm2.83.23.84.56.36.5
像距/cm2.83.23.84.56.36.5
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中蠟燭B代替的是蠟燭A.(選填:蠟燭A、蠟燭A的像)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線MN為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣.哪一側(cè)更粗糙?同學(xué)們進(jìn)行了研究.

(1)①小華將滑塊放在木板上,通過細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連,如圖甲.水平向右拉動(dòng)木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和F,若F>F,則木板的左側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板.
②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對(duì)稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動(dòng),則木板左側(cè)更粗糙.
(2)小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
C.分別測(cè)出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)的速度相同.
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法:將彈簧的一端固定在中線MN上,另一端分別與同一滑塊接觸,移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊不滑離木板,分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過程中的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線b(選填“a”或“b”)所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是b圖線物塊的速度變化快.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是400g,裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是350g,水的密度為1g/cm3,酒精的密度為0.8g/cm3,則該空瓶的容積是(  )
A.400cm3B.350cm3C.250cm3D.200cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,生活中經(jīng)常使用的工具,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
       瓶蓋起子
B.
                   鉗子
C.
           鑷子
D.
        推獨(dú)輪車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)原理P=UI.
(2)請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:
①電流表正負(fù)接線柱接反了;②滑動(dòng)變阻器連接的是下面兩個(gè)接線柱.
(3)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表和電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒在阻值最大處.
(4)故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為0.32A,小燈泡的額定功率為1.216W.
(5)分析小明在表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的.燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(填“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.
電壓/V1.52.02.53.03.84.0
電流/A0.20.220.250.280.34
電功率/W0.30.440.6250.841.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案