在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時應(yīng)輕聲細(xì)語，不影響他人。這里的“大 聲”和“輕聲”是指聲音的（ ）
Ａ．音調(diào) Ｂ．音色 Ｃ．響度 Ｄ. 頻率
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
“粘”字用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是（ �。�
A．光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因為分子間沒有斥力
B．吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上--由于大氣壓的作用
C．剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭--因為液體瞬間凝固
D．穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因為衣服帶靜電
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6所示，圖釘尖的面積是10－7m2，圖釘帽的面積是10－4m2，墻壁表面能承受的最大壓強是4×l06Pa。下列說法正確的是【 】
A．手指必須用大于0,4N的壓力，圖釘尖才能進入墻壁
B．手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進入墻壁
C．圖釘靜止時，手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力
D．圖釘靜止時，手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力
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科目：初中物理 來源： 題型：
為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖12中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖13所示，此溫度值是 ℃。
| 物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
| 液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
| 液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
（2）實驗中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。
（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A. 聲和電磁波都能在真空中傳播 B. 銅和橡膠都屬于導(dǎo)體
C. 同種電荷相互吸引 D. 內(nèi)燃機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈。它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是（ ）
A. 太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B. 小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C. 小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機，將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D. 蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015?麗水）如圖是麗水市國家級風(fēng)景名勝﹣縉云仙都，平靜的水面形成的“倒影”是由于（）
A． 光的反射 B． 光的折射 C． 光的漫反射 D． 光的直線傳播
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m；若小芳向鏡面前進1m，則她成像的大小 （填“變大”、“變小”、“不變”）。