在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí),光屏上得到清晰等大的像,則該透鏡的焦距是        cm.增大蠟燭與透鏡的距離,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向        透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)的方向移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖2-1所示,放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a、b,加熱時(shí),b溫度計(jì)的示數(shù)始終比a溫度計(jì)的示數(shù)高,其原因是_____________________________.停止加熱時(shí),a溫度計(jì)的示數(shù)如圖2-1所示,則a溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.

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寫出以下三種儀器的讀數(shù):

圖(a)中物體的長度是  cm圖(b)中溫度計(jì)的示數(shù)是  ℃;圖(c)中秒表的讀數(shù)是  s.

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甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的st圖像如圖所示。由圖像可知:( )


A.甲的速度小于乙的速度  B.經(jīng)過8s,甲在乙前面1.6m處  

C.以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng)D.以乙為參照物,甲向西運(yùn)動(dòng)

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詩句“枯藤老樹昏鴉”中,以老樹為參照物枯藤是             ,詩句“小橋流水人家”中,以小橋?yàn)閰⒄瘴?u>             是運(yùn)動(dòng)的。

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為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到的聲音靠 傳入耳中,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒有看到桌面在振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

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2013年12月2日我國“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射升空,它在加速上升過程中(  )

    A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加        B.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 

C.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變          D.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少

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現(xiàn)有標(biāo)著“6V 6W”字樣的燈泡L:

⑴該燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流是 A,電阻是 Ω。

⑵如圖甲所示,把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接,在t=0s時(shí)刻,合上開關(guān)S,測(cè)得流過燈泡L的電流與通電時(shí)間關(guān)系如圖乙所示,則: ① 合上開關(guān)S瞬間,流過燈泡的電流是 A,燈泡的實(shí)際功率是 W;②在 時(shí)刻開始燈泡正常發(fā)光;③合上開關(guān)瞬間燈泡的電阻和正常發(fā)光時(shí)燈泡的電阻之比是 ;④燈泡常常在合上開關(guān)瞬間時(shí)易損壞,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是

⑶燈泡L的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,現(xiàn)把兩只均標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L1L2連接成如圖丁所示的電路,電壓 恒為6V。如果同時(shí)只閉合開關(guān) ,可使兩燈都能正常發(fā)光;如果只同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,電流表的示數(shù)是 A;如果只閉合開關(guān)S2,電路消耗的總功率是 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:


鐵匠用鐵錘不斷地打鐵,鐵能發(fā)熱,這是用______的方法是鐵的內(nèi)能增加的;把燒紅的鐵塊放到冷水中“淬火”,鐵塊的溫度會(huì)降低,這是通過________改變水的內(nèi)能。(選填“做功”或“熱傳遞”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案