【題目】如圖兩個(gè)滑輪組中，每個(gè)輪的重相等，每個(gè)鉤碼的重也相等，相同時(shí)間內(nèi)把鉤碼提升相同的高度，所用拉力分別為F1、F2，拉力所做的功分別為W1、W2，拉力的功率分別為P1、P2，兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2，若不計(jì)繩重和摩擦，則下列說法中正確的是

A. F1＞F2B. η1＞η2C. W1＞W2D. P1＞P2

【答案】B

【解析】

由圖可知，甲滑輪組繩子的有效股數(shù)n1＝3，乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n2＝4，

由題意可知，甲滑輪組只有1個(gè)動(dòng)滑輪，乙滑輪組是2個(gè)動(dòng)滑輪，兩滑輪組中動(dòng)滑輪的重力不相等，但提升物體的重力相等，

所以，忽略繩重與摩擦?xí)r，由F＝（G+G動(dòng)）可知，F1＝（G+G動(dòng)），F2＝（G+2G動(dòng)），物重和動(dòng)滑輪重的關(guān)系未知，拉力大小無法比較，故A錯(cuò)誤；

因忽略繩重與摩擦?xí)r，克服物體重力做的功為有用功，克服動(dòng)滑輪重力做功為額外功，克服物體和動(dòng)滑輪總重力做的功為總功，且兩物體提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右圖是兩個(gè)動(dòng)滑輪，所以右圖中拉力做的總功大于左圖，則W2＞W1；

由η＝×100%可知，兩滑輪組的機(jī)械效率關(guān)系為η1＞η2；

因兩物體提升相同高度用的時(shí)間相等，

所以，由P＝可知，拉力做功的功率關(guān)系為P1＜P2，故B正確，CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn)，請畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

（___）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓不變）、電阻箱、滑動(dòng)變阻器A（0﹣500Ω）；滑動(dòng)變阻器B（0﹣20Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接。

（______）

（2）在實(shí)驗(yàn)中將滑片P從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)在很大一段范圍內(nèi)電壓表的示數(shù)變化很小，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，于是小明換用了滑動(dòng)變阻器_____（選填“A”或“B”），解決了這個(gè)問題。接著小明按正確實(shí)驗(yàn)步驟開始實(shí)驗(yàn)，開關(guān)閉合時(shí)，兩表的示數(shù)如圖乙（a）、（b）所示，則電源電壓為_____V．小明移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為6V，記錄電流表示數(shù)，然后改變電阻箱的阻值繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。要保證小明能夠完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可連入電路的阻值范圍是____________。

（3）小明順利完成實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________。

U/V

6

6

6

6

R/Ω

12

15

20

30

I/A

0.5

0.4

0.3

0.2

（拓展）實(shí)驗(yàn)后，小明要測量標(biāo)有“6V”字樣的小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是小明又找來一個(gè)開關(guān)，再利用一個(gè)10Ω的定值電阻及原有實(shí)驗(yàn)部分器材設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。

①只閉合S1，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為6V；

②斷開S1，使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），再閉合S2，此時(shí)電壓表示數(shù)為5V；

③燈泡的額定功率P額＝_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請將如圖所示的測量結(jié)果填寫在相應(yīng)的橫線處。

______dm；______s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的底面積直徑為D的圓柱形容器中裝有適量的水，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的木塊A放入水中，木塊A漂浮，它露出水面的部分是它總體積的1/n，如圖（甲）所示；將一體積為V的金屬塊B放在木塊A上，木塊恰好浸沒在水中，如圖（乙）所示；若將金屬塊B放入某種液體中，容器底對金屬塊B的支持力是F，如圖（丙）所示。

（1）畫出圖（甲）中木塊A在豎直方向上的受力示意圖。

（2）圖（乙）相比于未放金屬塊B之前的圖（甲），水對容器底的壓強(qiáng)增加了多少？

（3）圖（丙）中容器中液體的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小謝同學(xué)利用電源、電壓表，電流表、導(dǎo)線、開關(guān)、標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器和三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）等器材“探究電流與電阻的關(guān)系”。

（1）如圖甲是小謝連接的實(shí)驗(yàn)電路，檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請?jiān)趫D中連接錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確；

（____________）

（2）改正后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，若電路只有一處故障，其故障是_____。

（3）排除故障后，把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____A；

（4）把5Ω的電阻先后換成10Ω、20Ω的電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持_____V不變，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____；

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，小謝發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)阻值標(biāo)號(hào)不清的電阻，他設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路，只用一只電流表，測出了未知電阻Rx的阻值。（R0為已知）

①同時(shí)閉合開關(guān)S、S1，讀出電流表示數(shù)I1

②_____

③未知電阻Rx＝_____（用已知量和測量量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用注射器做了幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲，注射器內(nèi)有少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔．_____（選“向外拉動(dòng)”或“向內(nèi)推壓”）活塞，液態(tài)乙醚變少；

（2）如圖乙，在估測大氣壓實(shí)驗(yàn)中，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還需要的測量工具是_____

（3）如圖丙，兩只“紙船”漂浮在水面上，要觀察到兩“船”靠近的現(xiàn)象，可用注射器對著圖中的_____點(diǎn)處射水；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無線充電是一種新技術(shù)，它的原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理

A. 線圈通電后吸引大頭針

B. 導(dǎo)線左右運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流

C. 閉合開關(guān)后小磁針偏轉(zhuǎn)

D. 直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上，一工人用200N的拉力，將一重為240N的物體，從底端勻速拉到頂端，用時(shí)6s，則此過程的物體受到的拉力______________斜面對物體的摩擦力（選填“大于”、“等于”、“小于”），拉力做功的功率為_______W，物體所受到的摩擦力大小為___________N。

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同步練習(xí)冊答案