如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)將怎樣變化（       ）

A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，不變的是 （     ）

A.電流表A的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值

B.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積    

D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)按要求作圖：

（1）如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，

敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖．

(2)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律，在圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13所示，根據(jù)圖中通電螺線管旁邊小磁針N極的指向，判斷電源的正、負(fù)極，并寫在括號(hào)內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，圓柱形容器中盛有某種液體，在它的側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，下方有一個(gè)體積為103cm3、質(zhì)量為500g的實(shí)心小球體被擋住，液體深為50cm，對(duì)容器底的壓強(qiáng)為4.0×103Pa。（g=10N/kg）求：（1）容器中液體的密度。（2）擋板對(duì)小球的壓力。

（3）撤去擋板后，小球最終露出液體表面的體積。

                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖一木桶壁上有一缺口，桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m，缺口處的木板長(zhǎng)為0.2m，桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2。當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為            Pa，桶底受到水的壓力約為            N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說材料是銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧沒力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N。求（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

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科目：初中物理 來源： 題型：


“長(zhǎng)征五號(hào)”系列運(yùn)載火箭又稱“大火箭”，是我國(guó)運(yùn)載能力最大、尺寸最大的火箭 ，火箭的燃料采用液態(tài)氫和氧混合是由于其  ▲ 大，為了使氫氣和氧氣液化，采用了先  ▲  再進(jìn)行壓縮體積的方式，所以俗稱“冰箭”。火箭中芯直徑為500  ▲  ， 近地軌道最大運(yùn)載質(zhì)量達(dá)25  ▲ （后兩空填上合適的單位）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用___________原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

①對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是__________________（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是 ％。

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