【題目】如圖甲所示是s﹣t圖象,其中物體A做___直線運動,物體A的速度____物體B的速度;如圖乙所示表示該物體_____;圖丙是v﹣t圖象,物體_____做勻速直線運動,C物體的速度隨著時間的增加而______,做變速運動;E物體做_____ (填“減速”或“加速”)直線運動.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調(diào)可以改變.
(1) 吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是_______.在民族樂器中,_____(二胡/古箏/蕭)的發(fā)聲原理與此相似.
(2) 當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是_______,音調(diào)最低的位置是_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與__有關(guān).小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與_________有關(guān).
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【題目】如圖(a)小明將衣架懸掛在細繩的中央,當同伴小華用鉛筆輕輕敲擊衣架時,小明聽到了聲音,此時聲音是通過__________________傳入小明的耳中的。小明又將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳,如圖(b)所示,當同伴再次用相同的力度敲擊時,小明聽到衣架發(fā)出的聲音變____________(“大”、“小” 、“不變”)了,說明____________________________________________。
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【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g,杯的底面積為100cm2,F(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積為400cm3的實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出)。求:
(1)物體A所受到的浮力;
(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少?
(3)物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強。
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【題目】下列實例中,是為了減小有害摩擦的是( 。
A. 汽車輪胎表面凹凸不平的花紋
B. 汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈
C. 在衣服的拉鏈上涂些蠟
D. 用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
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【題目】如圖是我們夏天常用的電蚊香器,接通電源后發(fā)熱體就會給固體藥片加熱,我們就可以安穩(wěn)地睡覺了,根據(jù)上面描述請回答下列問題:
(1)電蚊香器是利用什么原理工作的?
(2)為什么導(dǎo)線溫度不高,而只有發(fā)熱體溫度高?
(3)為什么給電蚊香器通電一段時間后,蚊香片的氣味會更濃?
(4)電蚊香器的電源插頭為什么可以使用兩腳插頭?
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