詩(shī)詩(shī)同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A | B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B |
C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 | D.改變反射光線與ON的夾角 |
【解析】
試題分析:A、沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A,看不到入射光線,不能研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),不符合題意。
B、沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B,這樣板B與ON和A不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣就可以研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),符合題意。
C、改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角,只是改變了入射角的大小,板A、B和ON仍在一個(gè)平面內(nèi),不能研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),不符合題意。
D、改變反射光線與ON的夾角,只是改變了反射角的大小,板A、B和ON仍在一個(gè)平面內(nèi),不能研究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),不符合題意。選項(xiàng)B正確。
考點(diǎn):光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電水壺能在較短的時(shí)間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代人的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器。小明家剛從超市買(mǎi)回了一只電水壺(如圖甲所示),圖乙為該電水壺的銘牌。
⑴小明觀察發(fā)現(xiàn)該電水壺所用的插頭是三線插頭(如圖丙所示),當(dāng)將該三腳插頭與電水壺相連時(shí),其中標(biāo)著E的導(dǎo)線和電水壺的__________相連,而三孔插座上相應(yīng)的插孔和___________相連。
⑵小明實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):該電水壺裝滿初溫為25℃水后正常工作通電10min,可使壺內(nèi)水的溫度升高到85℃.那么,在這一過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?電水壺消耗的電能是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃),1L=10-3 m3]
⑶該電水壺?zé)畷r(shí)的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示。則第2秒末時(shí),物體處于__________狀態(tài),第4秒末時(shí)物體受到的摩擦力為 N。第6秒末到第9秒末,推力F功率是_________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小芳同學(xué)回過(guò)頭來(lái)能看清掉在地上的書(shū)上的“物理”兩個(gè)字,這是因?yàn)椋ā 。?br>
A.書(shū)自身發(fā)出的光 |
B.書(shū)面反射的光射入了小芳的眼睛 |
C.光在“物理”兩個(gè)字上發(fā)生了鏡面反射 |
D.小芳的眼睛射出的光在書(shū)面上發(fā)生了反射 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩,其中有許多語(yǔ)句蘊(yùn)含了物理知識(shí)。請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚?xiě)所列語(yǔ)句涉及到的物理知識(shí)。
序號(hào) | 語(yǔ)句 | 物理知識(shí) |
示例 | 海市蜃樓 | 光的折射 |
1 | 杯弓蛇影 | |
2 | 立竿見(jiàn)影 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的光路示意圖中,MN是空氣與玻璃的分界面,PQ為法線,根據(jù)圖示,MN下方的物質(zhì)是_ ___,折射角是_ ___,反射角是_ ___.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀短文后回答下面的問(wèn)題.
光污染,來(lái)自亮麗的玻璃幕墻最近張小姐十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻.有時(shí)站在她家的窗前,看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會(huì)被強(qiáng)烈的反射光線照射得通亮,無(wú)法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個(gè)巨型的聚光鏡,一個(gè)相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患……、外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像。
⑵、在某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示。你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢?
答:
(3)、從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線:(如鏡面反射)
??
(4)、文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤的句子及更正句子寫(xiě)在下面橫線上
錯(cuò)誤句子: 更正句子: .
(5)、從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來(lái)的不便或危害的實(shí)例:
如: ???????????????????????????????
(6)、如何預(yù)防光污染?請(qǐng)你提出一條合理化建議:
??????????????????????????????
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,在較黑暗的的屋子里,把一點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們中間放一個(gè)鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會(huì)呈現(xiàn)出燭焰的 (選填“倒立”或“正立”) (選填“虛像”或“實(shí)像”),這個(gè)現(xiàn)象叫 ,此實(shí)驗(yàn)可以證明: 。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動(dòng),把硬紙板向燭焰靠近,則燭焰的像會(huì) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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