2．如圖所示，斜面高為1m，長為3m，用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子勻速推到水平臺上，在這過程中的推力做的功是1200J，箱子與斜面間的摩擦力為120N．

分析 知道推力的大小和斜面的長度，利用W=Fs求出在這過程中的推力做的功，又知道箱子的重力和斜面的高度，利用W=Gh求出有用功，總功減去有用功即為克服摩擦力做的額外功，利用W=fs求出箱子與斜面間的摩擦力．

解答 解：在這過程中的推力做的總功：
W總=Fs=400N×3m=1200J，
推力做的有用功：
W有=Gh=840N×1m=840J，
箱子與斜面間的摩擦力所做的額外功：
W額=W總-W有=1200J-840J=360J，
則箱子與斜面間的摩擦力：
f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{360J}{3m}$=120N．
故答案為：1200；120．

點(diǎn)評 本題考查了功和摩擦力的計(jì)算，明確額外功為克服箱子與斜面間的摩擦力所做的功是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用杠桿時(shí)，動力臂越長一定越省力
B．使用動滑輪一定可以省一半力
C．使用杠桿時(shí)，動力臂與阻力臂的比值越大一定越省力
D．使用滑輪組，既可以省力又可以改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球A和B，它們的密度之比為1：2，現(xiàn)將A、B兩球放入盛有足夠多的水的容器中，當(dāng)它們靜止時(shí)，水對A、B兩球的浮力之比為6：5，則A球的密度為0.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在建設(shè)橋梁時(shí)需要使用鋼筋混凝土制成橋基，如果某一節(jié)橋基的質(zhì)量為6×107kg，密度為3×103kg/m3．則它的體積是多大？在起重機(jī)吊著它放入河底的過程中，當(dāng)它完全浸沒在水中但并未沉底時(shí)，受到的浮力多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)鬧鐘靜止在水平桌面上時(shí)，哪兩個(gè)力是一對平衡力？（　�。�
①鬧鐘受到的重力 ②鬧鐘對桌面的壓力  ③桌面對鬧鐘的支持力 ④桌子受到的重力．
A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．阿基米德原理告訴我們：“浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力”．
小剛在學(xué)習(xí)了該原理后思考：物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎？于是他猜想：物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，小剛應(yīng)該選取圖中的A、B、D、E等步驟進(jìn)行對比．小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度，那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊所受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對比分析，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加，物體所受到的浮力在變大，于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的（選填“正確”、“錯(cuò)誤”），原因是：過程不完整，沒有探究物體浸沒后受到浮力與深度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明測量鹽水密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操怍：
①將天平放在水平工作臺上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③向燒杯中倒入適量鹽水測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；
④將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；
⑤計(jì)算山鹽水的密度ρ．
（1）在測量過程中某同學(xué)的操作如圖1所示，請指山其錯(cuò)誤之處：
①用手拿砝碼
②左盤放砝碼，右盤放物體

（2）請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表格：
（3）圖2顯示了小明按上述操作完成實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的空燒杯的質(zhì)量、燒杯于鹽水的總質(zhì)量及鹽水的體積，請根據(jù)顯示計(jì)算鹽水的密度ρ=1.1g/cm3．
（4）你認(rèn)為利用上述操作過程測量出的鹽水密度比實(shí)際值偏大（選填“偏大”“偏小”），為使測量值更接近于真實(shí)值，那么更加合理的操作順序應(yīng)該是①③④②⑤．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小強(qiáng)做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．圖甲是小強(qiáng)沒有連接完的實(shí)物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．小強(qiáng)連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡處斷路．
（3）小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移動到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為2.2V；如果要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向端滑動右（選填“左”或“右”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，造成這一變化的合理解釋是D
A．導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)；
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比；
C．電壓減小時(shí)，通過小燈泡的電流不變，電阻變��；
D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小．
（5）小強(qiáng)通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖丙所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小陽在學(xué)習(xí)浮力時(shí)，猜想浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)，于是他選用了六個(gè)體積已知而大小不同的物體（其密度均大于水的密度）、一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的盛有水的容器和細(xì)線．
（1）該實(shí)驗(yàn)中自變量是物體排開液體的體積，改變自變量的方法是分別把六個(gè)大小不同的物體掛在彈簧測力計(jì)下，然后把物體浸沒在水中．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的因變量是浮力，實(shí)驗(yàn)中得到因變量的數(shù)值，需要測量的物理量是：
①物體的重力G；②物體浸沒在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F示．
（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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