【題目】估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是
A. 教室里的課桌高約 B. 人眨一下眼睛約1s
C. 人步行的速度約 D. 人體舒適的室溫約
【答案】D
【解析】
不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。
A、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右。故A不符合實(shí)際;
B、人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫,正常人眨一次眼的時(shí)間不到0.1s。故B不符合實(shí)際;
C、人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右。故C不符合實(shí)際;
D、人體正常體溫在37℃左右,感覺(jué)舒適的溫度在26℃左右。故D符合實(shí)際。
故選:D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上放著質(zhì)量為42kg的物體A,用如圖所示的滑輪組使物體A以0.2m/s的速度勻速上升,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是84%(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).求:
(1)動(dòng)滑輪重.
(2)人所施加的拉力的功率.
(3)若人的質(zhì)量為60kg,則用此滑輪組最多能提升多重的物體?此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率是多少.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”), 下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小
B. 小車(chē)從A到B的平均速度是2cm/s
C. 小車(chē)從A到C動(dòng)能不斷增加
D. 若小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上,有兩個(gè)相同圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止時(shí)如同所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為 和 ,鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為 和 .則( )
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化。
(1)小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片,用停表記下小車(chē)從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1,并用刻度尺量出小車(chē)通過(guò)的距離s1;
(2)小明把金屬片放在斜面終點(diǎn),在斜面中點(diǎn)位置釋放小車(chē),測(cè)出小車(chē)下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)通過(guò)的距離s2;
(3)用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度。小明發(fā)現(xiàn)v1=v2,于是得出結(jié)論:小車(chē)從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
①實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是______
②為了減小小車(chē)的滑下的速度,你的做法是:______
③你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程妥當(dāng)么?______。為什么?______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《龜兔賽跑》是一則耐人尋味的寓言故事,故事中塑造了一只驕傲的兔子和一只堅(jiān)持不懈的小烏龜。此故事告訴大家:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不要半途而廢,才會(huì)取得成功。從物理學(xué)角度這個(gè)故事是通過(guò)______的方法,比較兔子和小烏龜跑得快慢;最終兔子的平均速度______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小烏龜?shù)钠骄俣取?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度為ρ水,他利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn).下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào).
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量孔玻璃杯的質(zhì)量m0,天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱(chēng)量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g.
(3)給玻璃杯中裝適量石英粉,使其表面水平,并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記,測(cè)量處的總質(zhì)量m1.
(4)將石英粉全部倒出,給玻璃杯裝水至標(biāo)記處,測(cè)量出 的總質(zhì)量m2.
(5)寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式 .(用相應(yīng)的符號(hào)表示)
(6)這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 (選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙(板帶有刻度)豎直置在平面鏡上.
(1)在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板能顯示_________,也能方便地測(cè)量_________________.
(2)當(dāng)紙板E、F在同一平面上時(shí).讓入射光線AO緊貼紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大。桓淖?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做是為了探究_________________________________.
(3)若讓光緊貼紙板F沿圖中BO方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著______方向射出.
(4)以法線ON為軸線,將紙板F面繞ON旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡 L 的額定電壓為 3V,它的 I-U 圖像如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移至 B 端,閉合開(kāi)關(guān) S,電壓表示數(shù)為 1.5V;再將滑片 P 向左 移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為 3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說(shuō) 法中錯(cuò).誤.的是
A. 電源電壓為 4.5V
B. 電路中消耗的最大功率為 1.35W
C. 小燈泡的額定功率為 1.5W
D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為 0.75W
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