【題目】小明根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)了如圖所示是“探究電流和電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路.其中,電源與兩節(jié)新干電池串聯(lián),MN是一根金屬阻值為40Ω且粗細(xì)均勻電阻絲,Q是一個(gè)金屬夾,主要實(shí)驗(yàn)步驟是:先將Q移到最左端,在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,確保電流不超過(guò)電流表所選用的量程;然后從左向右且等距離地改變金屬夾的位置,進(jìn)行試驗(yàn)
(1)請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)電路的連接_________(要求:滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中電流增大)
(2)小明接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是_____
A.金屬夾Q與電阻絲接觸不良
B.從電源正極經(jīng)滑片變阻器到Q間某段導(dǎo)線斷了
C.金屬夾Q接觸了M端
D.滑動(dòng)變阻器滑片位于其阻值最大端
(3)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù);最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,問(wèn)題是
①雖然可看出“電阻越大電流越小”,但無(wú)法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系;
②雖可得“電阻越大電流越小”,但這個(gè)結(jié)論明顯是錯(cuò)誤的,請(qǐng)分析小明的實(shí)驗(yàn),具體指出存在問(wèn)題_____.
③因此,小明每次將金屬夾Q向右移至某位置后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”) 做適當(dāng)移動(dòng),使電壓的示數(shù)滿足該實(shí)驗(yàn)條件.
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),小明從新實(shí)驗(yàn)共得到多組數(shù)據(jù),其中一組數(shù)據(jù)與原表格中序號(hào)3相同,且最后一組數(shù)據(jù)是將電阻MN 全部接入電路,據(jù)此可知小明實(shí)驗(yàn)取下面哪只滑動(dòng)變阻器_____
A.“10Ω 0.5A”B.“50Ω 0.5A”C.“20Ω 1A”D.“20Ω 0.5A”
【答案】 A 沒(méi)有保持電阻兩端的電壓不變 B B
【解析】
(1)滑片向左滑動(dòng),電流變大,則變阻器的阻值變小,可知變阻器的下面接了左邊的A接線柱,如圖所示:
(2)A.金屬夾Q與電阻絲接觸不良,則電流表和電壓表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中,此時(shí)電流為0,電壓表測(cè)量的是電源電壓,故A正確;B. 從電源正極經(jīng)滑片變阻器到Q間某段導(dǎo)線斷了,則整個(gè)電路斷路,電流表、電壓表均無(wú)示數(shù),故B錯(cuò)誤;C. 金屬夾Q接觸了M端,則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),故C錯(cuò)誤;D. 滑動(dòng)變阻器滑片位于其阻值最大端時(shí),電流表和電壓表均有示數(shù),故D錯(cuò)誤;(3)由表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻增大時(shí),電阻兩端的電壓也增大了,由于沒(méi)有保持電阻兩端的電壓不變,所以不能得出正確結(jié)論;小明每次將金屬夾Q向右移至某位置后,由于電阻的阻值變大,所以電壓表的示數(shù)也變大,此時(shí)應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向B端滑動(dòng),保持電阻兩端的電壓不變;(4)由3組數(shù)據(jù)可知,電阻兩端的電壓為1.5V,當(dāng)電阻線全部接入電路中時(shí),電阻線的阻值為40Ω,此時(shí)電路中的電流I0.0375A;滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為:U滑3V1.5V1.5V;所以滑動(dòng)變阻器的阻值:R滑40Ω;所以應(yīng)選擇B選項(xiàng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻保持不變,R2的阻值范圍是從0~20Ω,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V,R3=4Ω。求:
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電路消耗的功率為9W,則電源是多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),燈泡L正常發(fā)光,R3消耗的功率為1W,則燈泡的電阻是多少?
(3)燈泡的額定功率是多少?
(4)只閉合開(kāi)S3時(shí),在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下,電路消耗的最小功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電腦里有個(gè)電風(fēng)扇(電動(dòng)機(jī)),防止電腦CPU等工作時(shí)溫度過(guò)高,影響其工作性能.所以開(kāi)機(jī)時(shí)按下開(kāi)關(guān)S,先啟動(dòng)電風(fēng)扇后,再按通(自動(dòng))開(kāi)關(guān)S0,電腦的CPU等啟動(dòng)工作.關(guān)機(jī)時(shí)先切斷開(kāi)關(guān)S0,CPU等工作停止,而電動(dòng)機(jī)繼續(xù)工作,待電腦溫度降下來(lái)后,便自動(dòng)關(guān)機(jī)(相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S).則電腦的CPU與電風(fēng)扇工作原理電路圖是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放人冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間,小明就觀鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象,如圖所示。
(1)從圖象中可以看出,鹽水從第____分鐘開(kāi)始凝固,凝固過(guò)程用了____分鐘。
(2)鹽水的凝固點(diǎn)為____℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變____(填“高”或“低”)了。
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(填“變多”“變少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)
(1)圖甲中的①和②表示電表分別代表什么代表,①是_____表,②是_____ 表
(2)小明剛連接完最后的一根導(dǎo)線,立即看燈泡發(fā)出耀眼的光,在一旁觀察的小雨一驚提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題,小明想:我的實(shí)驗(yàn)連接沒(méi)有問(wèn)題!請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①_____,②_____.
(3)當(dāng)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使用小燈泡的電流為0.23A,電壓表讀數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻是_____Ω.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將“測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做法有許多相似的地方,也有不同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處_____.
(5)小明根據(jù) 測(cè)量的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出I﹣U圖象(如圖丙所示),結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,你認(rèn)為原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙為兩個(gè)邊長(zhǎng)不同的實(shí)心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等,若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去的部分放在對(duì)方剩余部分上,此時(shí)它們的質(zhì)量分別為和.下列說(shuō)法正確的是( )
A.可能小于.B.定小于
C.能大于D.一定大于
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)第一次實(shí)驗(yàn)的方法和步驟是:①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0;②把該液體倒入量筒,測(cè)出它的體積V;③把量筒中的液體倒入燒杯,測(cè)出燒杯和杯中液體的總質(zhì)量。請(qǐng)用上述測(cè)出的物理量寫(xiě)出該液體密度的表達(dá)式________,這樣測(cè)出的密度值與真實(shí)值相比______(選填“偏大”“偏小”或“一致”)。
(2)第二次測(cè)量的方法和步驟完全正確,他稱(chēng)量燒杯和剩余液體的質(zhì)量時(shí),所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示,液體倒入量筒后的液面位置如圖乙所示,請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫助該同學(xué)把下列記錄表格填寫(xiě)完整。
(_________)
燒杯和液體的總質(zhì)量m/g | 燒杯和剩余液體質(zhì)量m1/g | 量筒中液體的質(zhì)量m2/g | 量筒中液體的休積V/cm3 | 液體的密度ρ(gcm-3) |
112.5 |
(3)若要想一次盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出100g這種液體的體積,對(duì)于器材的量程和分度值而言,下列所給量筒最適當(dāng)?shù)氖?/span>_____________。
A.50mL 5mL
B.100mL 2mL
C.250mL 5mL
D.500mL 10mL
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)寫(xiě)出下圖中溫度計(jì)的正確讀數(shù),分別為甲:_____℃、乙:_____℃、丙:_____℃。
(2)試按照溫度計(jì)使用的步驟,把下面的敘述依次排列起來(lái):_____
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度
C.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸
D.取出溫度計(jì)
E.在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再進(jìn)行讀數(shù)
F.仔細(xì)觀察溫度計(jì)的量程和分度值
(3)常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_____性質(zhì)制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先觀察彈簧測(cè)力汁的量程和分度值,然后將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下測(cè)量出了不同質(zhì)量的鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),同組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律”,而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)量物體重力前,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_____方向調(diào)零;
(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)讓它處于_____狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┑扔谖矬w的重力;
(3)某一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_____N;
(4)你認(rèn)為_____同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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