【題目】老師講了“固體的密度”這節(jié)知識后,小楠對冬季出產(chǎn)的紅蘿卜的密度感興趣了.他找了一個(gè)小紅蘿卜,決定想辦法測出它的密度.
(1)測量前將托盤天平放在 桌面上,將標(biāo)尺上的 移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(2)小楠用天平測量蘿卜的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則蘿卜的質(zhì)量是 g.小楠用量筒測量蘿卜體積如圖丙所示,它的體積為 cm3,則蘿卜的密度為 kg/m3.
(3)如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí),是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積,再用天平測出蘿卜的質(zhì)量,則這樣測得的蘿卜密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
【答案】(1)水平;游碼;右;(2)21.2;20;1.06×103;(3)偏大;蘿卜上會沾水導(dǎo)蘿卜的質(zhì)量變大.
【解析】
試題分析:(1)使用天平測量物體質(zhì)量之前,把天平放在水平桌面上,據(jù)指針向左偏就向右移動平衡螺母,指針向右偏就向左移動平衡螺母,直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止;
(2)蘿卜的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.知道蘿卜的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出蘿卜的密度.
(3)先測蘿卜的體積再測質(zhì)量,導(dǎo)致蘿卜的質(zhì)量變大(因?yàn)榻䴖]在水中后蘿卜上會沾有水).
解:(1)使用托盤天平時(shí)應(yīng)把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處;由圖知,指針偏左,應(yīng)向右移動平衡力螺母,直到橫梁平衡.
(2)蘿卜的質(zhì)量等m=20g+1.2g=21.2g;
蘿卜的體積V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3;
蘿卜的密度:ρ===1.06g/cm3=1.06×103kg/m3
(3)如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí),是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積,再用天平測出蘿卜的質(zhì)量,這樣蘿卜上會沾有水,導(dǎo)致蘿卜的質(zhì)量變大,根據(jù)ρ=,體積準(zhǔn)確時(shí),質(zhì)量偏大,測出的密度偏大.
故答案為:
(1)水平;游碼;右;(2)21.2;20;1.06×103;(3)偏大;蘿卜上會沾水導(dǎo)蘿卜的質(zhì)量變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(山東省濰坊市濰城區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(下)期中物理試題)如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:
(1)水對容器底面的壓強(qiáng)是多少___?木塊受到的浮力是多大___?
(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時(shí),所受的浮力為多大__?此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)比第(1)問中的大還是小___?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v= 進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).
(3)請根據(jù)圖中信息回答SAB= cm; tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s.
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越 ,是在做 運(yùn)動.
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度VAC偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),在光屏、透鏡及燭焰的相對應(yīng)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距是( )
A.一定大于20cm
B.一定在8cm到10cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在10cmg到16cm之問
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年9月29日, 中國女排在日本大阪中央體育館以3:0戰(zhàn)勝阿根廷隊(duì),從而以11連勝的全勝戰(zhàn)績在2019年女排世界杯賽中完美“收官”,繼2015年之后再度奪得這項(xiàng)賽事的冠軍。最適合運(yùn)動員發(fā)揮的體育館溫度約是( 。
A.37℃B.0℃C.25℃D.100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于摩擦力的大小,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間的接觸面積大小有關(guān) B.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.物體運(yùn)動速度有關(guān) D.與物體間壓力大小有關(guān)
①小娟同學(xué)用一個(gè)較長且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖1所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想 (填字母序號)的正確或者錯誤.結(jié)論是: .
次數(shù) | 木塊運(yùn)動快慢 | 彈簧測力計(jì)示數(shù) |
1 | 很慢 | 1.6N |
2 | 慢 | 1.6N |
3 | 較快 | 1.6N |
在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉動木塊在木板上滑動要注意保持 運(yùn)動.這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及多個(gè)因素影響的現(xiàn)象,所以采取了 的研究方法.
②小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).利用甲和丙,可以驗(yàn)證猜想 (填字母序號),控制的變量是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大小.現(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如表所示:
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 0.6 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
D | 康銅絲 | 0.3 | 0.5 |
E | 康銅絲 | 0.3 | 1.0 |
F | 康銅絲 | 0.8 | 0.8 |
(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的關(guān)系時(shí),他們將編號為兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時(shí),可以初步判定:導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度有關(guān).
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與之間是否有關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,在小車上豎放一木塊。
(1)當(dāng)突然向右拉動小車時(shí),你看到的現(xiàn)象是 。
(2)當(dāng)向右勻速運(yùn)動的小車突然停下時(shí),你看到的是 。
(3)若小車的上表面光滑,則第(2)次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車突然停下來時(shí),請你猜想一個(gè)合理的現(xiàn)象 。
(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。
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