如圖甲所示,正方體A邊長0.2m,作為配重使用,杠桿OE:OF=2:3,某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B,圓柱體B的體積是密閉容器D的
1
3
;旁邊浮體C的體積是0.1m3,該同學(xué)站在浮體C上,C總體積的
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浸入水中;該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖乙所示;密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變,密閉容器D被提出水后,將圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的
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25
;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面.兩個定滑輪總重10N.(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計.g=10N/kg),求:
(1)D完全露出水面時人拉繩的力的大。
(2)圓柱體B的重力;
(3)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機械效率;(百分號前面保留整數(shù));
(4)圓柱體B的密度;
分析:(1)由圖象可知D完全露出水面時F1的功率,知道D上升的速度,求出拉力端移動的速度,利用P=Fv求拉力大;
(2)把B放在C上,且放開手后,知道浮體C露出水面的體積減少總體積的
7
25
,可得GB+F1g
7
25
VC,據(jù)此求圓柱體B的重力;
(3)對圓柱體做的功為有用功利用W=Gh計算,拉力做的功為總功利用W=Fs計算,再利用效率公式求此裝置的機械效率;
(4)繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計,利用F=
1
3
(GB+GD+G)求容器D和動滑輪總重,
由圖可知,D未出水面時的功率,利用P=Fv求此時拉力,再根據(jù)F=
1
3
(GB+GD+G-F)求此時容器D受浮力大小,
再根據(jù)阿基米德原理求容器D的體積,根據(jù)圓柱體B的體積是密閉容器D的
1
3
求圓柱體B的體積;利用G=mg=ρvg求圓柱體B的密度.
解答:解:(1)由圖象可知D完全露出水面時F1的功率P1=12W,P1=F1υ,
解之  F1=
P1
υ
=
12W
3×0.05m/s
=80N

答:D完全露出水面時人拉繩的力為80N.
(2)B放在C上,且放開手后,GB+F1=ρg
7
25
VC

GB=ρg
7
25
VC-F1=1.0×103kg/m3×10N/kg×
7
25
×0.1m3-80N=200N

答:圓柱體B的重力為200N.
(3)η=
W
W
=
Gh
F1nh
=
GB
nF1
=
200N
3×80N
=83%
,
答:滑輪組提升重物B的機械效率為83%.
(4)∵F1=
1
3
(GB+GD+G),
∴GD+G=3F1-GB=3×80N-200N=40N;
D未出水面時的功率為P2=6W,拉力:F2=
P2
v
=
6W
3×0.05m/s
=40N;
又∵F1=
1
3
(GB+GD+G-F),
∴D受浮力F=GB+GD+G-3F2=200N+40N-3×40N=120N,
又∵FgVD,
∴VD=
F
ρg
=
120N
103kg/m3×10N/kg
=0.012m3
∴VB=
1
3
VD=
1
3
×0.012m3=0.004m3,
∵G=mg=ρvg,
∴ρB=
GB
gVB
=
200N
10N/kg×0.004m3
=5×103kg/m3
答:圓柱體B的密度為5×103kg/m3
點評:本題為力學(xué)綜合題,分析時要求靈活選用公式,仔細分析題圖明白題意、從圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?房山區(qū)二模)如圖甲所示,正方體A邊長0.2m,作為配重使用,杠桿OE:OF=2:3,某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B,圓柱體B的體積是密閉容器D的
1
3
;旁邊浮體C的體積是0.1m3,該同學(xué)站在浮體C上,總體積的
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浸入水中;該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖乙所示;密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變,密閉容器D被提出水后,圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的
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;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面.兩個定滑輪總重10N.(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計.g=10N/kg),求:
(1)圓柱體B的重力;
(2)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機械效率;(百分號前面保留整數(shù));
(3)圓柱體B的密度;
(4)在提升全過程中配重A對地面的壓強的最大變化量.

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科目:初中物理 來源:2011年北京市房山區(qū)中考二?荚囄锢碓嚲恚◣Ы馕觯 題型:計算題

如圖甲所示,正方體A邊長0.2m,作為配重使用,杠桿OE:OF=2:3,某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B, 圓柱體B的體積是密閉容器D的;旁邊浮體C的體積是0.1m3,該同學(xué)站在浮體C上,總體積的浸入水中;該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖24乙所示;密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變,密閉容器D被提出水后,圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面。兩個定滑輪總重10 N.(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計。g=10N/kg),求:
(1)圓柱體B的重力;
(2)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機械效率;(百分號前面保留整數(shù));
(3)圓柱體B的密度;
(4)在提升全過程中配重A對地面的壓強的最大變化量。

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科目:初中物理 來源:2013屆北京市龍文教育九年級第一次中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:計算題

如圖甲所示,正方體A邊長0.2m,作為配重使用,杠桿OE:OF=2:3,某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B, 圓柱體B的體積是密閉容器D的;旁邊浮體C的體積是0.1m3,該同學(xué)站在浮體C上,總體積的浸入水中;該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖24乙所示;密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變,密閉容器D被提出水后,圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面。兩個定滑輪總重10 N.(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計。g=10N/kg),求:(7分)

(1)圓柱體B的重力;
(2)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機械效率;(百分號前面保留整數(shù));
(3)圓柱體B的密度;
(4)在提升全過程中配重A對地面的壓強的最大變化量。

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科目:初中物理 來源:2011年北京市房山區(qū)中考二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:計算題

如圖甲所示,正方體A邊長0.2m,作為配重使用,杠桿OE:OF=2:3,某同學(xué)用這個裝置和一個密閉容器D提取水中的圓柱體B, 圓柱體B的體積是密閉容器D的;旁邊浮體C的體積是0.1m3,該同學(xué)站在浮體C上,總體積的浸入水中;該同學(xué)用力拉動滑輪組繞繩自由端,手拉繩的功率P和密閉容器D勻速被提升的距離關(guān)系如圖24乙所示;密閉容器D上升速度0.05m/s保持不變,密閉容器D被提出水后,圓柱體B從密閉容器D中取出放在浮體C的上面,同時手松開繩子時,浮體C露出水面的體積減少總體積的;在提升全過程中,配重A始終沒有離開地面。兩個定滑輪總重10 N.(繩的重力,滑輪與軸的摩擦及水的阻力不計。g=10N/kg),求:

(1)圓柱體B的重力;

(2)密閉容器D離開水面時,滑輪組提升重物B的機械效率;(百分號前面保留整數(shù));

(3)圓柱體B的密度;

(4)在提升全過程中配重A對地面的壓強的最大變化量。

 

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