(5分)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們進(jìn)行了交流與合作.

(1)如圖所示,同學(xué)們?cè)诮涣髦刑岢黾住⒁覂蓚(gè)探究思路,請(qǐng)對(duì)這兩個(gè)探究思路進(jìn)行評(píng)估.你認(rèn)為       (選填:“甲”或“乙”)相對(duì)比較合理。
(2)請(qǐng)根據(jù)自己在探究“電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際情況,在空白處畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格.

(1)乙  (2)電路圖,數(shù)據(jù)記錄表格各2分

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電阻
電壓
電流
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 

解析試題分析:評(píng)估兩個(gè)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn):從操作的簡(jiǎn)單和繁瑣分析;從對(duì)實(shí)驗(yàn)元件的安全性分析;從收集數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的正確性分析.探究“電流與電壓關(guān)系”,需要控制電阻不變,改變電壓,觀察電流,需要記錄電壓和電流,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(1)①?gòu)牟僮鞯碾y易評(píng)估:為了進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),多次改變定值電阻兩端的電壓,甲需要更換電池的個(gè)數(shù),需要拆裝電路,操作不方便.乙電路只需移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,操作簡(jiǎn)單.
②從對(duì)實(shí)驗(yàn)元件的安全性評(píng)估:為了進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),多次改變定值電阻兩端的電壓,甲通過(guò)改變電池的個(gè)數(shù),一節(jié)干電池1.5V,每增加一個(gè)電池,電源電壓增大1.5V,容易燒壞電源或電流表.乙電路有滑動(dòng)變阻器不但能通過(guò)移動(dòng)滑片改變電壓,而且起到保護(hù)電路的作用.
③從收集數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性評(píng)估:甲電路用改變電池的個(gè)數(shù)來(lái)改變電壓,干電池的新舊影響干電池的內(nèi)阻,對(duì)電壓有影響.定值電阻的電壓不能成倍增加,造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.乙電路通過(guò)移動(dòng)滑片改變電壓,電壓表能準(zhǔn)確測(cè)量電壓,電流表能準(zhǔn)確測(cè)量電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確.所以這兩個(gè)探究思路中,乙相對(duì)比較合理;
(2)探究“電流與電壓關(guān)系”,需要控制電阻不變,改變電壓,觀察電流,需要記錄電壓和電流,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,一般進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)表格和電路圖如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電阻
電壓
電流
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 

考點(diǎn):探究電流與電壓和電阻的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
 
(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)。(2分)
(2)如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材:_________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要控制________保持不變,實(shí)驗(yàn)中這個(gè)控制通常是通過(guò)_______(器件)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(3)該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?(寫(xiě)出2個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可)
①________②________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小巖利用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值。
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是            ;
(2)小巖選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖15所示,請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;

(3)開(kāi)關(guān)S閉合前,應(yīng)把圖15中滑動(dòng)變阻器滑片P置于最 (填“左”或“右”)端;
(4)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖甲所示,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為       V,電流表的示數(shù)為       A,電阻Rx的阻值為       (。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

(1)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移動(dòng),使                __并記下電流值,再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(2)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的電路,

在未檢查電路的情況下,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,電流表示數(shù)將        ,電壓表示數(shù)將         。(填發(fā)生變化或保持不變)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤的線上打上錯(cuò)號(hào),并畫(huà)出正確的連線。
糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖示,電壓為     電流為     電阻為        。接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是      

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V)。

(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整。
(2)小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______移動(dòng)(填A(yù)或B),直到_____  ___  ____為止。此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入上表。

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:                                        

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。小明的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出電阻RX的表達(dá)式。

(1)閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)S2 ,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)________________________,讀出電流表的示數(shù)為I2;
請(qǐng)用測(cè)量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX =____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

做“伏安法”測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn),
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是_________________________________.(具體說(shuō)明是什么影響)
②請(qǐng)你在圖乙圖上將接錯(cuò)的那根線上打“×”;另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2) 小明將電路改接正確后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是        V,電流表的讀數(shù)是        A,被測(cè)電阻Rx的阻值是         

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫(xiě)出你的建議:________________________________________________;
②你提出這個(gè)建議的目的是:______________________________________.
(4)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測(cè)出的待測(cè)電阻阻值比真實(shí)值___________(選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

在圖中所示的電路中,電阻R1的阻值為5歐,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2Α”字樣,F(xiàn)有電壓為6伏的電源一個(gè),表盤(pán)如圖(a)、(b)所示的電流表、電壓表各一個(gè)。

①若在AB間接入電源,CD間接入電壓表,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,求通過(guò)電阻R1的電流I1和此時(shí)變阻器R2連入電路的阻值。
②請(qǐng)選擇一個(gè)電表,將電源和選擇的電表接入AB、CD間,要求移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)通過(guò)變阻器的電流變化量DI最大。
(a)寫(xiě)出選擇的電表及電表接入的位置。
(b)求出通過(guò)變阻器的電流變化量的最大值DI最大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案