小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。

（1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整。
（2）小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中，然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______移動(dòng)（填A(yù)或B），直到_____  ___  ____為止。此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示，請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入上表。

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：                                        。

（1）如下圖（2）B 電壓表的示數(shù)為4V， 0.2 （3）電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

解析試題分析：（1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整。注意電壓表應(yīng)該選擇0-15v的量程。如下圖（2）研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持電壓不變，此題中保持4v電壓不變，在他的第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓是4v，電阻是20Ω，所以電流為0.2A。然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω，此時(shí)電阻兩端的電壓會(huì)高于4v，此時(shí)要增大滑動(dòng)變阻器的阻值；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為4V為止。（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
考點(diǎn)：探究電流跟電阻的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：    
（1）按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
（2）斷開(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
（3）_________________________________
（4）表達(dá)式：Rx =___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整.

（2）把第二次測(cè)量時(shí)，圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.

（3）另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則Rx的阻值表達(dá)式為Rx=    ；
②方案二的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=    .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了交流與合作．

（1）如圖所示，同學(xué)們?cè)诮涣髦刑岢黾住⒁覂蓚�(gè)探究思路，請(qǐng)對(duì)這兩個(gè)探究思路進(jìn)行評(píng)估．你認(rèn)為       （選填：“甲”或“乙”）相對(duì)比較合理。
（2）請(qǐng)根據(jù)自己在探究“電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際情況，在空白處畫(huà)出實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是伏安法測(cè)電阻的電路圖和實(shí)物圖.

(1)已知Rx約為10歐左右，請(qǐng)正確選擇電流表和電壓表量程，按電路圖順序連接實(shí)物元件 。
(2)閉合開(kāi)關(guān)當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表及電流表示數(shù)如何變化？                      。
(3)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么？                                             。
(4)待測(cè)電阻的計(jì)算式Rx＝             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究電流跟電壓，電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到下列兩個(gè)表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）表一中還有些數(shù)據(jù)漏填，請(qǐng)補(bǔ)填完整。
（2）分析表一中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在Ｒ一定時(shí)，                            。
（3）分析表二中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
在Ｕ一定時(shí)，                            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)際上，電源自身是有電阻的，稱(chēng)為“內(nèi)電阻”．在電路中，一個(gè)實(shí)際電源相當(dāng)于一個(gè)電源電壓相同的理想電源和內(nèi)電阻串聯(lián)連接．為了測(cè)出電源電壓和內(nèi)電阻，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路（電壓表和電流表均視為理想電表），實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R0的滑片P到某處時(shí)，分別讀出電壓表示數(shù)為2.0V，電流表示數(shù)為0.50A；
（2）再向　 　（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P到另一處時(shí)，電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，電流表示數(shù)變?yōu)?.25A；
（3）由有關(guān)公式求出電源電壓U=　 　V，內(nèi)電阻r=　 　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

在圖示的電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1=1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A，求：

（1）R1兩端的電壓U1；
（2）通過(guò)R2的電流I2；
（3）R2的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：電源電壓不變的電源一個(gè)，阻值已知的定值電阻一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)，已調(diào)零的電流表兩塊、開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)，如果并聯(lián)電路兩端的電壓U及R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2消耗的總功率P跟電阻R2的關(guān)系為：（k1、k2為常量）”。

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