【題目】甲、乙兩物體重疊并置于水平面上,當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時(shí)保持靜止,如圖所示,已知甲的底面積為200cm2,重為10N;乙的底面積為100cm2,重為20N.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為500Pa

B. 乙對(duì)地面的壓力為20N

C. 甲對(duì)乙的摩擦力為8N,方向水平向右

D. 乙對(duì)地面的摩擦力為3N,方向水平向左

【答案】D

【解析】

A.甲對(duì)乙的壓力FG10N,受力面積為S100cm20.01m2,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)p1000Pa,故A錯(cuò)誤;

B.乙對(duì)地面的壓力FG+G10N+20N30N,故B錯(cuò)誤;

C.對(duì)甲受力分析可知,甲受到向右的拉力F1和向左乙對(duì)甲的摩擦力f1靜止處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可得,乙對(duì)甲的摩擦力f1F15N,方向水平向左,因甲對(duì)乙的摩擦力與乙對(duì)甲的摩擦力是一對(duì)相互作用力,所以甲對(duì)乙的摩擦力大小為5N,方向水平向右,故C錯(cuò)誤;

D.把甲乙看做整體,整體受到F1F2的合力FF2F18N5N3N,由整體靜止可知,地面對(duì)乙摩擦力的方向?yàn)樗较蛴遥笮?/span>f2F3N,因乙對(duì)地面的摩擦力和地面對(duì)乙的摩擦力是一對(duì)相互作用力,二力大小相等,方向相反,所以乙對(duì)地面的摩擦力為3N,方向水平向左,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)把天平放在_____,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)_____,使天平橫梁平衡.

(2)接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;

B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;

C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;

以上操作的正確順序是:_____(填字母代號(hào))

(3)由圖可得老醋的體積為_____cm3,老醋的密度是_____g/cm3=_____kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱。

(1)某一時(shí)刻,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是_____。

(2)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知水的沸點(diǎn)是_____,此時(shí)的氣壓_____(選填“高于”“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖象分析,小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1500m,書店到學(xué)校的路程為2100m當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過(guò)了6min到達(dá)學(xué)校。求:

(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少?

(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,如圖所示,它們分別在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是(  )

A. p1>p2,F(xiàn)1=F2B. p1>p2,F(xiàn)1<F2

C. p1=p2,F(xiàn)1=F2D. p1<p2,F(xiàn)1>F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示的電路做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)。

(1)完成電路連接后,小明就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),小紅提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小紅提醒的是什么嗎?答:________________________________________。

(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則示數(shù)為__________A,則定值電阻的阻值為__________

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,則故障可能是______________________________。

(拓展)小剛利用一塊電壓表和已知電阻R0也測(cè)出了未知電阻的阻值,小剛選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示。

(1)在圖丙所示的電路中,只添加一根導(dǎo)線即可測(cè)出的阻值,請(qǐng)你完成電路________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1;

______________________________________________

(3)待測(cè)電阻的表達(dá)式__________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)做了如圖1中甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)。

(1)U形管壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩液面的_____來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的,將橡皮膜置于空氣中,U形管兩邊的液面應(yīng)該_____。用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活,說(shuō)明該裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)圖1中甲、乙實(shí)驗(yàn)表明:當(dāng)液體深度相同時(shí),液體壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān);圖乙、丙實(shí)驗(yàn)表明:同種液體,深度越小,液體壓強(qiáng)越_____。

(3)細(xì)心的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)金屬盒的橡皮膜置于水面下較淺處時(shí),U形管內(nèi)兩液面無(wú)高度差而無(wú)法反映出壓強(qiáng)大小,其原因可能是_____。

(4)他結(jié)合液體壓強(qiáng)的知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量鹽水密度的方案,請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①如圖2中A所示,用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊,向管內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測(cè)出水面到下管口的距離記為h1。

②如圖2中B所示,在燒杯中裝入適量的鹽水,將玻璃管緩慢浸入其中,直至_____,用刻度尺測(cè)出鹽水面到下管口的距離記為h2。

③鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水_____(利用ρ、h1、h2等表示)。

④按照?qǐng)D2所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,所測(cè)鹽水的密度偏_____(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA_____PB,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_____PB。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大。現(xiàn)如圖所示,用質(zhì)量不同的鋼球A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊同一塊木塊M。

(1)讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的________;

(2)本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能的多少跟________的關(guān)系;

(3)實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論________。

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