【題目】小明用圖甲所示的電路做“伏安法測電阻”實驗。
甲 乙
(1)完成電路連接后,小明就準(zhǔn)備閉合開關(guān),小紅提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小紅提醒的是什么嗎?答:________________________________________。
(2)移動滑動變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則示數(shù)為__________A,則定值電阻的阻值為__________。
(3)實驗過程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,則故障可能是______________________________。
(拓展)小剛利用一塊電壓表和已知電阻R0也測出了未知電阻的阻值,小剛選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖丙所示。
(1)在圖丙所示的電路中,只添加一根導(dǎo)線即可測出的阻值,請你完成電路________。
(2)實驗步驟:①只閉合開關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1;
②______________________________________________。
(3)待測電阻的表達(dá)式__________________。
【答案】 應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)至A端 0.5 10 定值電阻斷路 見解析所示 只閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)U2
【解析】(1)由電路圖可知,閉合開關(guān)前保護(hù)電路的滑動變阻器未處于最大阻值處,應(yīng)調(diào)到最大阻值即A處;(2)由圖2可知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,電流I=0.5A,則被測電阻的阻值R==10Ω;(3)在實驗過程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,可能是定值電阻斷路!就卣埂?/span>(1)使電壓表負(fù)接線柱與S1左端接線柱相連(或S2右端接線柱相連);如圖所示
(2)實驗步驟:①只閉合開關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1;②只閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)U2。(3)通過Rx中的電流為Ix=,Rx兩端的電壓為Ux=U2U1,I=,Rx的表達(dá)式為:Rx=
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:
(1)該實驗的原理是_____。
(2)該實驗的測量工具有:秒表和_____。
(3)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(選填“大”或“小”)。
(4)請根據(jù)圖中信息回答:全程的平均速度V1=_____m/s;小車通過下半段路程的平均速度V3=_____m/s。
(5)由實驗看出,小車在下滑過程中速度越來越_____,是在做_____運(yùn)動。
(6)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了起點后才開始計時,則會使所測全程段的平均速度偏_____(選填“大”或“小”)
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【題目】(題文)小林連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡較亮,小燈泡較暗,他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈、燈,電流逐漸減小,所以燈較亮,燈較暗。請你設(shè)計一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。
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【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 探究二氧化錳的催化作用
B. 玻璃管稍稍傾斜后測量大氣壓值
C. 驗證力的作用效果與力的作用點有關(guān)
D. 驗證空氣中氧氣的含量
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【題目】甲、乙兩物體重疊并置于水平面上,當(dāng)它們分別受到5N和8N的水平拉力時保持靜止,如圖所示,已知甲的底面積為200cm2,重為10N;乙的底面積為100cm2,重為20N.下列說法正確的是( 。
A. 甲對乙的壓強(qiáng)為500Pa
B. 乙對地面的壓力為20N
C. 甲對乙的摩擦力為8N,方向水平向右
D. 乙對地面的摩擦力為3N,方向水平向左
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【題目】為了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實驗。
(1)為了使拉力與摩擦力相等,他使用彈簧測力計水平拉著木塊做_____運(yùn)動。
(2)圖甲、乙兩次實驗表明:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越_____(選填“大”或“小”),滑動摩擦力越大。
(3)圖_____兩次實驗表明:當(dāng)壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越_____(選填“大”或“小”)。
(4)隨后,小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對實驗做出進(jìn)一步探究:
①在圖甲所示實驗中,從靜止開始拉動木塊直到木塊勻速滑動,水平拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖丁所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時,木塊所受摩擦力大小為_____N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動時,木塊所受摩擦力大小為_____N。
②在圖乙所示實驗中,若用4.5N的力拉著木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動,則木板對木塊的滑動摩擦力為_____N。
③在圖丙所示實驗中,他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定,可能的原因是_____(選填字母)
A.毛巾的長度太長 B.毛巾表面的粗糙程度不均勻 C.木塊相對于毛巾的速度太大
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【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖。在整個投放過程中,石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象(從開始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時刻吊車開始下放石料,忽略水的摩擦阻力.則下列說法正確的是( )
A. 石料在t=20s時開始浸入水中 B. 石料的重力是1400N
C. 石料受到的浮力始終是500N D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
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【題目】小明利用如圖所示實驗裝置做“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。
(1)該實驗中物體的動能是指物體_____的動能。小明通過觀察物體_____被推動的距離來判斷物體動能的大小。(選填“A”或“B”)
(2)實驗中將同一小球從不同高度處自由滑下,發(fā)現(xiàn)小球從較高處滑下時,物體B被推動的距離更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:當(dāng)_____相同時,_____越大,物體所具有的動能就越大。
(3)若他還想探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,他需要讓質(zhì)量_____的兩個小球從_____高度處自由滑下(選填“相同”或“不同”),再通過分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。
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【題目】為了研究彈簧受到拉力時,彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用測力計及一些不同的彈簧進(jìn)行實驗。如圖所示,在實驗中小明分別用力通過測力計拉伸不同的彈簧,測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、長度增加量。記錄數(shù)據(jù)如下列各表格所示,已知在同一表格中,實驗所用彈簧的材料和粗細(xì)相同。
表一:材料甲 | 表二:材料乙 | ||||||||
序號 | 拉力大小 (牛) | 長度增加量 (厘米) | 序號 | 原長 (厘米) | 彈簧圈直徑 (厘米) | 拉力大小 (牛) | 長度增加量 (厘米) | ||
1 | 5 | 2 | 5 | 15 | 3 | 5 | 2.2 | ||
2 | 10 | 4 | 6 | 15 | 3 | 10 | 4.4 | ||
3 | 10 | 2 | 5 | 4 | 7 | 15 | 6 | 5 | 4.4 |
4 | 20 | 1 | 5 | 4 | 8 | 30 | 3 | 5 |
(1)分析比較實驗序號1與2(或5與6 )中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、粗細(xì)、原長、彈簧圈直徑相同的彈簧,_________。
(2)分析比較實驗序號________中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:材料、粗細(xì)、原長相同的彈簧,受到相同的拉力,彈簧圈直徑越大,長度增加量越大。
(3)分析比較實驗序號1與4(或5與8)中的數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:____________。
(4)小明想繼續(xù)研究彈簧長度的增加量與彈簧材料的關(guān)系,表格中的數(shù)據(jù)________(選填“能”或“不能”)得出結(jié)論。若能,請歸納該實驗結(jié)論;若不能,請說明本次實驗需滿足的條件。_________________
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