5．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（　�。�
A．透過(guò)草葉上的露珠看到了被放大的葉脈
B．從不同方向都看到了桌面上的蘋果
C．在臺(tái)燈下寫字時(shí)，紙面上出現(xiàn)了手的影子
D．房間的墻壁上裝有大的平面鏡，增大了視覺(jué)空間

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、草葉上的露珠相當(dāng)于凸透鏡，透過(guò)草葉上的露珠看到了被放大的葉脈是凸透鏡成像，屬于光的折射現(xiàn)象，該選項(xiàng)正確；
B、從不同方向都看到了桌面上的蘋果，這是蘋果發(fā)生漫反射造成的，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、在臺(tái)燈下寫字時(shí)，紙面上出現(xiàn)了手的影子，這是光沿直線傳播形成的，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、平面鏡成像是光的反射造成的，該選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣，若將它們串聯(lián)使用時(shí)，電路兩端允許加的最大電壓值是（　�。�
A．10VB．9VC．15VD．19V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是（　　）
A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1NB．教室里課桌的高度約1.5m
C．人的正常體溫約37℃D．家用空調(diào)的電功率約1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，R1=4Ω，R2=6Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比為1：1；加在R1與R2兩端的電壓之比為2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．“吃火鍋”是人們喜愛(ài)的一種飲食方法．火鍋里裝有2L、60℃的水，要把這些水加熱到100℃，求：
（1）水吸收了多少J的熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）若由阻值為24.2Ω的電熱絲接入家庭電路來(lái)加熱，使鍋內(nèi)的水由60℃加熱到100℃，且電熱絲產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則電熱絲需正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示電路，電源電壓恒為3V．小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端移動(dòng)的過(guò)程中，小燈泡L始終發(fā)光，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電流表A的示數(shù)變大
B．小燈泡L的實(shí)際功率變大
C．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
D．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明在做有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得裝滿水的溢水杯重力為4.8N，空小桶重力為0.2N，把它們放在水平桌面上，如圖甲所示．再將一個(gè)質(zhì)量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖乙所示．將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)敷如圖丙所示．取g=10N/kg，ρ水=1.0×l03 kg/m3．求：
（1）若溢水杯與桌面的接觸面積為50cm2，放入小球前，裝滿水的溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（2）小球浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力．
（3）小球的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．班上開(kāi)展“生活處處有物理”實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“燒開(kāi)水”這一過(guò)程紛紛提出各種物理現(xiàn)象，并對(duì)其作出的相應(yīng)的解釋，下列是同學(xué)們通過(guò)觀察現(xiàn)象及對(duì)現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　�。�
A．燒開(kāi)水時(shí)鍋面上冒出的“白氣”是水蒸氣
B．蒸“腸粉”時(shí)，是利用水蒸氣液化時(shí)放出的熱量蒸熟的
C．被水蒸氣燙傷比被開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵獾臏囟缺乳_(kāi)水的溫度高
D．煲湯時(shí)，水燒開(kāi)后斷續(xù)用猛火加熱，既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省燃料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
    鉆木取火		B．
雙手摩擦生熱
C．
鋸木頭時(shí)鋸子發(fā)熱		D．
燒水時(shí)水溫升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案