分析 (1)根據(jù)圖中給出的人和動物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率,分析哪種動物發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍比較大;
(2)人的聽覺頻率范圍是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超聲波,低于20Hz的是次聲波;
(3)分析各種動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,找出能發(fā)出自己聽不到的聲音的動物.
解答 解:
由圖可知貓和蚱蜢的發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍比較大;
發(fā)聲頻率高于20000Hz的是超聲波,海豚、蚱蜢、蝙蝠的發(fā)出聲音的頻率都高于20000赫茲,所以能放出超聲波;
蚱蜢可以發(fā)出超聲波,但是不能聽到超聲波,所以蚱蜢能發(fā)出自己聽不到的聲音.
故答案為:貓、蚱蜢;海豚、蚱蜢、蝙蝠;蚱蜢.
點評 此題考查動物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍,要會區(qū)分;從題干信息中搜尋有用的信息,考查學生根據(jù)信息總結(jié)結(jié)論的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的動能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能 | B. | 小球的機械能總量逐漸變小 | ||
C. | 繩的拉力對小球不做功 | D. | 小球運動狀態(tài)保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車安裝消音器,屬于在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動向遠處傳播 | |
C. | “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | 在使用小提琴前,樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”,這主要是為了改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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