分析 (1)若一個物體能夠?qū)ν庾龉,我們就說該物體具有能量,在實驗中我們一般將物體具有能量的多少轉(zhuǎn)化為其能對外做功的多少,故此實驗把物體具有重力勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離,距離越遠表明小球的重力勢能越大;
(2)如果水平面絕對光滑,小球和木塊將保持勻速直線運動,永遠運動下去;
(3)(4)掌握控制變量法在此實驗中的應(yīng)用,重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉高度有關(guān),在探究重力勢能與其中一個量的關(guān)系時,另一個量保持不變,改變要探究的量;
(5)重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).
解答 解:
(1)在該實驗中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法,即將小球重力勢能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較,即小球推動木塊越遠,其對木塊所做的功就越多,即具有的重力勢能就越大;反之就越少;
(2)若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律,小球和木塊將永遠一直運動下去,沒有運動距離的遠近之分,不能達到比較距離來比較重力勢能的目的;
(3)為了探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,實驗中采用質(zhì)量不同的小球,在探究過程中要注意保持物體從同一高度由靜止?jié)L下;所以應(yīng)選擇乙圖進行實驗;
(4)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,則需讓同一小球從不同高度滾下,所以應(yīng)選擇甲圖進行實驗;
(5)通過比較分析可以得出的結(jié)論是:重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).
故答案為:(1)木塊被推出的距離;(2)小球與木塊將會做勻速直線運動;(3)乙;相同;(4)甲;不同;(5)重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).
點評 (1)掌握重力勢能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究重力勢能大小的影響因素;
(2)小球從同一斜面上自由下滑,到達斜面底部的速度取決于小球所在的高度,跟小球的質(zhì)量無關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸盤掛鉤吸在墻上 | |
B. | 堵上茶蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來 | |
C. | 水壩的形狀上窄下寬 | |
D. | 兩塊玻璃合在一起,若中間有水,則很難把它們分開 |
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