在圖所示的各種家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是      （      ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè)，要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱(chēng)作            ．
（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線(xiàn)的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．
（3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
(a)按圖              滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小      （相等／不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
(b)按圖       滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是        （正確／錯(cuò)誤）的．
(4)接著，小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列設(shè)施或過(guò)程不屬于利用太陽(yáng)能的是（   ）

A．太陽(yáng)能電池                   B．太陽(yáng)能熱水器

C．核電站                          D．植物的光合作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


體重為500N的人手提一個(gè)重50N的箱子乘電梯，隨電梯豎直向上勻速上升的高度為20m，則人手對(duì)箱子的作用力所做的功為_(kāi)__________J，箱子的重力勢(shì)能增加了___________J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在物體與外界沒(méi)有熱傳遞的情況下，下列關(guān)于做功和內(nèi)能變化的說(shuō)法中，正確的是（    ）

A．物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小                    B．物體對(duì)外做功，內(nèi)能增加

C．外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能減小              D．外界對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)家中的4盞燈全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有熔斷，用測(cè)電筆測(cè)室內(nèi)各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光，該同學(xué)對(duì)故障做了如下4種判斷，其中正確的是（    ）

A．燈泡全部燒壞              B．室內(nèi)線(xiàn)路某處短路

C．進(jìn)戶(hù)線(xiàn)零線(xiàn)斷路            D．進(jìn)戶(hù)線(xiàn)火線(xiàn)斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電飯鍋的原理如圖所示，煮飯時(shí)，按下溫控開(kāi)關(guān)K與a、b接觸，紅色指示燈亮；飯熟后，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。當(dāng)飯溫低于68℃，K自動(dòng)上升與觸點(diǎn)C接通，電飯鍋處于低溫加熱狀態(tài)，黃色指示燈亮；到68℃時(shí)即自動(dòng)斷開(kāi)，如此往復(fù)。(紅、黃指示燈電阻很小，計(jì)算時(shí)可忽略不計(jì))

（1）試分析R1、R2各起什么作用?

（2）若煮飯時(shí)發(fā)熱板功率為484 W，而低溫加熱時(shí)發(fā)熱板功率為25 W，求R2的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


AB和CD是完全相同的兩條帶有絕緣皮的導(dǎo)線(xiàn)，它們并行地埋設(shè)在相距2 km的甲、乙兩地之間。由于兩導(dǎo)線(xiàn)之間某處的絕緣外皮受到損傷，而發(fā)生了漏電現(xiàn)象（即相當(dāng)于兩根導(dǎo)線(xiàn)之間在漏電處連接了一個(gè)電阻。為了確定漏電處的位置，維修人員做了以下測(cè)量：
（1）在甲地將兩端電壓恒為90V的電源的兩極分別接在A、C兩端，此時(shí)在乙地用內(nèi)電阻很大的電壓表測(cè)得B、D兩端電壓為72V．
（2）在乙地將兩端電壓恒為100V的電源的兩極分別接在B、D兩端，此時(shí)在甲地用同‘型號(hào)的電壓表測(cè)得A、C兩端的電壓為50V．
如果AB和CD導(dǎo)線(xiàn)每千米電阻值為2Ω，請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量結(jié)果計(jì)算漏電處距甲地多遠(yuǎn)？絕緣皮破損處的漏電電阻是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某電熱器的工作原理如圖所示，它有加熱和保溫兩個(gè)工作狀態(tài)。電源兩端電壓不變，電阻絲R1=3R2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接b點(diǎn)，S2斷開(kāi)時(shí)，電路的總功率為P1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接a點(diǎn)，S2閉合時(shí)，電路的總功率為P2，則（     ）

A．S1接b點(diǎn)，S2斷開(kāi)時(shí)為加熱狀態(tài)，P1∶P2＝3∶1

B．S1接b點(diǎn)，S2斷開(kāi)時(shí)為保溫狀態(tài)，P1∶P2＝3∶16

C．S1接a點(diǎn)，S2閉合時(shí)為加熱狀態(tài)，P1∶P2＝1∶8

D．S1接a點(diǎn)，S2閉合時(shí)為保溫狀態(tài)，P1∶P2＝16∶3    

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