Question

【題目】小明同學對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．

（4）測出AC間的電壓，得出結論．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須 ．

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

Answer 1

【答案】（1）斷開；（2）L1短路；L2斷路；（3）不能；測L2兩端電壓時，電壓表正負接線柱接反了；（4）一次實驗得出的結論具有偶然性；改變小燈泡的規(guī)格和電源電壓，多次實驗，然后比較數(shù)據(jù)，得出結論．

【解析】解：（1）在連接電路時，為了保護電路，要將開關處于斷開狀態(tài)；

（2）因為閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，或電壓表短路，若故障出現(xiàn)在燈泡處，則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路；

（3）在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓；

（4）此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次，應當改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次，然后再得出結論．

故答案為：（1）斷開；（2）L1短路；L2斷路；（3）不能；測L2兩端電壓時，電壓表正負接線柱接反了；（4）一次實驗得出的結論具有偶然性；改變小燈泡的規(guī)格和電源電壓，多次實驗，然后比較數(shù)據(jù)，得出結論．