（5分）同學(xué)們在回憶探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中.實(shí)驗(yàn)電路如圖所示:其中電源為三節(jié)新的干電池，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動變阻器（20Ω1A）.

（1）小明按圖正確連接電路后，先將5Ω和10Ω的電阻分別連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)均為1.5V，并記下對應(yīng)的電流值；但當(dāng)他把15Ω的電阻連入電路替換掉10Ω的電阻后，無論如何調(diào)節(jié)滑片也無法得到對應(yīng)的電流值,請你幫他想出兩種解決這個(gè)問題的辦法

① ②

（2）而小聰組在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于粗心把測得的數(shù)據(jù)記在了下面的一張紙上,請你幫他們設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)記錄表格、將數(shù)據(jù)填入表格并寫出分析處理數(shù)據(jù)得出正確的結(jié)論的過程.

5 0.15 0.10

15 10

0.30

（1）適當(dāng)降低電源電壓(電源用兩節(jié)電池串聯(lián));在電壓表量程內(nèi)適當(dāng)提高電壓表監(jiān)控的電壓 換最大阻值不低于30Ω的滑動變阻器

（2）I1/I2=0.3/0.15=2/1 R1/R2=5/10=1/2

∴I1/I2=R2/R1 I2/I3=0.10/0.15=3/2

R2/R3=10/15=2/3

∴I2/I3=R3/R2

同理I1/I3=R3/R1

結(jié)論:導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

【解析】試題分析：在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求一定要保證電阻兩端的電壓不變

考點(diǎn)：探究電流與電阻的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省開學(xué)初三下期檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦，A的重力為 牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過程中拉力F做的功為 焦，功率為 瓦。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇句容天王中學(xué)初二上期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過程需要 min．．在第2min該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇句容天王中學(xué)初二上期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖中所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．利用這種成像原理可以制成

A．潛望鏡 B．幻燈機(jī)

C．放大鏡 D．照相機(jī)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇句容天王中學(xué)初二上期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭，對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”．下列說法中正確的是

A．兩者都是光的反射形成的像

B．兩者都是光的折射形成的像

C．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

D.前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)初三11月測試物理卷（解析版） 題型：填空題

（2分）甲、乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“220V 40W”、“220V 60W”字樣，如將兩個(gè)燈泡并聯(lián)在220V電源上，通過燈絲電流大的是 燈泡，而將兩個(gè)燈泡串聯(lián)在220V的電源上，實(shí)際功率較大的是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)初三11月測試物理卷（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖所示為四沖程內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的示意圖，箭頭表示活塞的運(yùn)動方向。請你結(jié)合氣門的位置做出判斷，其正確的工作順序是 （填序號）飛輪的質(zhì)量一般都很大，這樣制造的目的是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇丹徒高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)初二1月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）為了驗(yàn)證上述猜想②，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）。分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：材料和橫截面積相同時(shí)， 。

（2）有同學(xué)認(rèn)為,可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化_ （選填“明顯”或“不明顯”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對蠟燭A、B的要求是 ；

（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ；

（3）小心地移動蠟燭B，直到與A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在白紙上的位置，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ；

（4）移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，在光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是_______像（選填“實(shí)”或“虛”）；

（5）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對于自己______移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像________（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．

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