科目:初中物理 來源: 題型:
某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路。如圖甲所示,電源電壓不變,定值電阻R=20Ω,R1是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,閉合開關S后,求:
(1)當環(huán)境溫度為200C時,電壓表示數為2V,電源電壓多大?此時R1的電功率是多少?
(2)如果將R、R1并聯在該電路兩端,當干路電流為0.5A時,環(huán)境溫度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一艘輪船排水量為5000t,最大載貨量是3400t,則這艘輪船滿載時受到的浮力是 N,若這艘輪船裝貨2000t,則輪船受到的浮力是 N.(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內,玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀,與周邊自然環(huán)境十分協調。按照設計,玻璃橋總長430米、寬6米,橋面全部采用透明玻璃鋪設,是一種全玻璃結構的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成,每層99塊,每塊規(guī)格3m×4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。(g取10N/kg)
(1)一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間,求:此游客的平均速度是多少?
(2)已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3,求:一塊玻璃受到的重力多大?
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(2015春•蘆溪縣期末)月球對它表面附近的物體也有引力約是地球對地面附近同一物體引力的.在地球上質量為60kg的物體,在月球上重約為 N,質量為 kg.(g=10N/kg)
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(2015春?蘆溪縣期末)【實驗名稱】探究滑輪組的機械效率
【設計并進行實驗】
(1)如果影響機械效率的因素有多個,要研究機械效率與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學探究中被稱作 .
【猜想與假設】
猜想A:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞線有關;
猜想B:兩個相同的滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關.
【分析與論證】為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按圖甲、乙、丙和丁的滑輪組進行實驗.
(2)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的.若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 (選填“相等”或“不相等”),則可初步判斷猜想A是錯誤的.
(3)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的.若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)接著,小組進行了實驗驗證.
【交流與評估】影響滑輪組的機械效率高低的主要因素是 被提升的物體重力 、 動滑輪的重力 、繩重和摩擦.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015·山東煙臺中考)如圖1所示是音叉和長笛發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波( )
A.音調不同 B.響度不同
C.音色不同 D.音調、響度、音色均不同
圖1
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