【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是____,所需要的測(cè)量工具為刻度尺和____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面保持____(選填“較大”或“較小”)的坡度,以減小所測(cè)量____的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于如何獲取下半程s的平均速度v3,下列方法最好的是(________)
A.小車從B點(diǎn)靜止釋放,測(cè)出B到C所用的時(shí)間t3與路程s3,計(jì)算得到v3
B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),到達(dá)C點(diǎn)后測(cè)得時(shí)間t3,再測(cè)量路程s3,計(jì)算得到v3
C.不測(cè)量,利用已有數(shù)據(jù)求得t3t1t2,s3s1s2,再計(jì)算得到v3
(4)若選用的刻度尺是用受溫度變化影響較明顯的金屬材料做成,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)路程,進(jìn)而測(cè)量速度的結(jié)果將____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
【答案】 秒表 較小 時(shí)間 C 偏大
【解析】
(1)[1]測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:;
[2]實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程,用秒表測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)[3][4]斜面的坡度越小,小車運(yùn)動(dòng)越慢,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),便于計(jì)時(shí)減小誤差,所以應(yīng)使斜面保持較小的坡度,以減小所測(cè)量時(shí)間的誤差;
(3)[5]A.小車下滑過(guò)程中,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度不為零,所以讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放是錯(cuò)誤的方法,所測(cè)的時(shí)間不是下半段的時(shí)間;
B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),由于在B點(diǎn)速度不為零,時(shí)間測(cè)量誤差大;
C.不測(cè)量,利用已有數(shù)據(jù)求得t3t1t2,s3s1s2,再計(jì)算得到v3,這樣做即可以減少測(cè)量步驟,也較準(zhǔn)確,符合題意;
(4)[6]若選用的刻度尺是用受溫度變化影響較明顯的金屬材料做成,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)路程,由于熱脹冷縮的影響,尺子變短,所測(cè)路程會(huì)偏大,根據(jù)知,測(cè)量速度的結(jié)果將偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球,球不掉落,表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B. 圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C. 圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)
D. 圖丁中魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變,浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)并用它來(lái)測(cè)定鹽水的密度.實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L=20cm;
②的下端纏上適量的細(xì)鉛絲;
③自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1=9cm(如圖所示)
④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2=10cm
根據(jù)上面的步驟回答下列問(wèn)題:
(1)竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲,主要目的_____(選填“降低重心”或“増大支撐面”),使竹筷能豎直漂浮在液面.
(2)密度計(jì)是利用浮力_____重力的條件工作的,兩次實(shí)驗(yàn)中,竹筷下表面受到水的壓強(qiáng)_____竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng).(均選填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積_____(選填“越小”或"越大">
(4)可計(jì)算出被測(cè)鹽水的密度ρ鹽水=_____kg/m3(不計(jì)鉛絲體積,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________.
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A, I2 =____A,I=_____A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)是:____________________(寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:___________________________.
(5)小敏連接了如圖的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是_________________________
(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接______-.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),所用的鉤碼每個(gè)重1牛.她利用不同重力的動(dòng)滑輪將鉤碼緩慢提升,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖a和b和c可知:使用動(dòng)滑輪豎直緩慢提物體_____(選填“一定”或“不一定”)省力,使用動(dòng)滑輪豎直緩慢提物體省力的條件是_____.
(2)分析比較圖a和b和c可知:_____,所用的拉力越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明, 吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問(wèn)題
彈簧
彈簧在生活中隨處可見(jiàn),它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且形變?cè)酱,產(chǎn)生的彈力越大。英國(guó)物理學(xué)家胡克研究的出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。彈簧工作時(shí)的形變量與它受到的外力的關(guān)系圖象稱為彈簧的特性曲線,如圖1所示,使用彈簧時(shí)須根據(jù)特性曲線在一定范圍內(nèi)使用,否則易造成意外。彈簧具有以下功能:1,測(cè)量功能,利用彈簧的上述彈簧測(cè)力計(jì);2,復(fù)位功能,彈簧在外力作用下發(fā)生形變,撤去外力后,彈簧就能恢復(fù)狀態(tài)。例如,許多建筑大門的合頁(yè)上都裝了復(fù)位彈簧,人們進(jìn)出后,門會(huì)自動(dòng)復(fù)位。人們還利用這一功能制成了自動(dòng)傘,自動(dòng)鉛筆等用品,十分方便。此外,各種按鈕和按鍵也少不了復(fù)位彈簧;3.帶動(dòng)功能,機(jī)械鐘表,發(fā)條玩具都是靠上緊發(fā)條帶動(dòng)。當(dāng)發(fā)條被上緊時(shí)發(fā)條彎曲形變,存儲(chǔ)一定的彈性勢(shì)能。釋放后,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能,通過(guò)傳動(dòng)裝置帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng),槍支也是利用彈簧的這一性質(zhì)工作的;4,緩沖功能,在機(jī)車汽車車架與車輪之間裝有彈簧,利用彈簧的彈性來(lái)減緩車輛的顛簸。5,緊壓功能,例如各種電氣開(kāi)關(guān)及插座中的彈簧,用于緊固零件防止螺絲松動(dòng)的彈簧墊圖(圖2)及夾衣服的夾子等。
(1)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度_____(均勻/不均勻)
(2)下列說(shuō)法中正確的是(______)
A自動(dòng)傘是利用彈簧的緩沖功能工作的
B自行車的鞍座下也有彈簧,它是利用了彈簧的復(fù)位功能
C自動(dòng)筆主要利用了彈簧的緊壓功能
D扣動(dòng)手槍的扳機(jī)時(shí),槍支內(nèi)部彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化功能
(3)如圖2所示,彈簧墊圈能夠防止螺絲松動(dòng),主要是通過(guò)增大_____,從而增大了螺絲與零件之間的摩擦力。
(4)如果實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)和生活中常見(jiàn)的彈簧拉力器(如圖3)內(nèi)部彈簧是利用如圖1所示特性的兩種彈簧來(lái)分別制作的,則彈簧測(cè)力計(jì)選用的是彈簧_____(甲/乙),用它制作的測(cè)力計(jì)最大量程不得超過(guò)_____(F1/F2)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種碗狀的容器,小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點(diǎn)處從靜止開(kāi)始釋放,小球沿左側(cè)壁自由滾下后,會(huì)沿右側(cè)壁上升到最大高度,后又會(huì)沿右側(cè)壁自由滾下….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)?”小明猜想:“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”,為了驗(yàn)證猜想是否正確,他找來(lái)刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
除了小明的猜想外,請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想________.
就小明的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格______________.
小球到達(dá)容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:________.
若容器是光滑的,右側(cè)的壁逐漸傾斜,當(dāng)右側(cè)壁變?yōu)樗綍r(shí),小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能________(填變大、不變、變小).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住管口,加熱后水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 塞子被沖出去時(shí),試管口附近會(huì)出現(xiàn)白色的水蒸氣
B. 能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能﹣﹣內(nèi)能﹣﹣機(jī)械能
C. 塞子被沖出前,塞子受到的水蒸氣的壓強(qiáng)和壓力都在不斷增大
D. 塞子被沖出時(shí)常伴隨著一聲“砰”響,此聲響是氣體振動(dòng)產(chǎn)生的
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