3.如圖是“探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的虛線框內(nèi)畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖.

分析 電流產(chǎn)生熱量的多少,我們通過肉眼是看不出來的,可以通過轉(zhuǎn)換法來得出電流產(chǎn)生熱量的多少;由圖可知,兩電阻并聯(lián),開關(guān)S控制干路,電流表A1與電阻R串聯(lián),電流表A2與電阻R串聯(lián),然后根據(jù)實(shí)物圖可畫出電路圖.

解答 解:由實(shí)物圖可知,電流從正極出發(fā),經(jīng)開關(guān)S開始分支,一支經(jīng)電阻R、電流表A2、滑動(dòng)變阻器;另一支經(jīng)電阻R、電流表A1,然后兩支電流匯合后共同回負(fù)極,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖的能力,能正確識(shí)別電路的連接方式是畫電路圖的前提.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,有甲、乙、丙三個(gè)相同的燒杯,現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、水、硫酸分別裝入這三個(gè)容器中,圖中乙畫出了燒杯中水的位置,請(qǐng)你畫出將酒精和硫酸分別裝入甲、丙這兩個(gè)燒杯中液面的大致位置.(ρ酒精<ρ<ρ硫酸

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,小明用力推船,發(fā)現(xiàn)自己乘坐的船向后運(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)也說明了物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩容器分別裝有密度為ρ、ρ的兩種液體,現(xiàn)有A、B兩個(gè)實(shí)心小球,質(zhì)量分別為mA、mB,體積分別為 VA、VB,密度分別為ρA、ρB,已知它們的密度大小關(guān)系為ρ>ρA>ρB>ρ,下列判斷正確的是( 。
A.若VA=VB,將兩球都放入甲容器中,靜止時(shí)兩球所受浮力之比為1:1
B.若VA=VB,將兩球都放入乙容器中,靜止時(shí)兩球所受浮力之比為ρA:ρB
C.若mA=mB,將A、B兩球分別放入乙、甲容器中,靜止時(shí)兩球所受浮力之比為1:1
D.若mA=mB,將A、B兩球分別放入甲、乙容器中,靜止時(shí)兩球所受浮力之比為ρB:ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用如圖所示的幾種簡(jiǎn)單機(jī)械提起相同重物G,機(jī)械自重不可忽略,不考慮摩擦,則最小的力是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.某“雙向四車道”橋梁(每個(gè)方向有兩條車道)的設(shè)計(jì)圖如圖所示.橋墩長(zhǎng)和寬均為1m,高為10m的長(zhǎng)方體.

(1)若每一塊橋板的體積為80m3,橋板材料的密度為2.5×103kg/m3,則一塊橋板的重力為2×106N.橋板對(duì)每個(gè)橋墩的壓力是1×106 N,每個(gè)橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為1×106  Pa.
(2)當(dāng)橋下的水流動(dòng)時(shí),水對(duì)橋墩側(cè)面的壓強(qiáng)會(huì)因水的流動(dòng)而變小,水對(duì)橋墩正面的壓強(qiáng)會(huì)變大.當(dāng)橋下的水不流動(dòng)時(shí),若水底到水面的距離為2m,橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為2×104Pa.水對(duì)橋墩的一個(gè)側(cè)面的壓力小于4×104N(選填“大于”“小于”或“等于”).
(3)四輛質(zhì)量相等的貨車分別從兩個(gè)方向通過橋梁,某一時(shí)刻它們的重心恰好位于一塊橋板的$\frac{1}{4}$處(如圖乙所示),此時(shí)A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的3倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.歐洲杯足球賽正火熱進(jìn)行中,賽場(chǎng)上出現(xiàn)的以下現(xiàn)象不能用慣性來解釋的是(  )
A.快速奔跑的裁判員不能立即停下來B.射中球門框的足球被反彈回來
C.足球被踢出去仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.奔跑的球員被絆后倒向前方

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是(  )
A.公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音
B.音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同
C.鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“端午佳節(jié),粽葉飄香”,家家戶戶都包粽子.煮粽子是通過熱傳遞方式改變粽子內(nèi)能,同時(shí)人們能聞到粽子的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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