【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng),下列操作能使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 調(diào)換磁極
B. 取走一節(jié)干電池
C. 將導(dǎo)體棒兩端對(duì)調(diào)
D. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
【答案】A
【解析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向兩個(gè)因素有關(guān); A. 將磁體的磁極對(duì)調(diào),磁場(chǎng)方向與原來(lái)相反,則導(dǎo)體棒的受力方向與原來(lái)相反,能使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng),故A正確; B. 取走一節(jié)干電池,減小電源電壓,減小電路中的電流,會(huì)改變受力大小,但不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,故B錯(cuò)誤; C. 將導(dǎo)體棒a、b端對(duì)調(diào),不能改變導(dǎo)體中的電流方向,不能改變受力方向,故C錯(cuò)誤; D. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電路的電阻減小,電路中的電流增大,會(huì)改變受力大小,但不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平位置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕、物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示, 木塊豎立在小車上, 隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng), 不考慮空氣阻力, 下列分析正確的是( )
A.小車的運(yùn)動(dòng)速度增大, 則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
B.小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí), 那么木塊將向左傾倒
C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.小車對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一,小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素.他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì),猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有:彈跳力量、跳躍角度、自身體重等.小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實(shí)驗(yàn),記錄如圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖丁是圖甲實(shí)驗(yàn)中,發(fā)射角度45°時(shí),5次實(shí)驗(yàn)鋼球的落地點(diǎn).小晨用圓規(guī)畫了一個(gè)盡量小的圓,使5個(gè)點(diǎn)均落在圓上或圓內(nèi),此時(shí)即可將圓心O點(diǎn)視作發(fā)射角度45°時(shí)鋼球的落地點(diǎn).這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的作用是 .
(2)小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步論:在其他條件相同時(shí),跳躍角度45°成績(jī)最好.為了使他的結(jié)論更加可靠,還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 .
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議:
①以45°角左右向前跳出;
②過(guò)度肥胖的同學(xué)要減肥,控制合理的體重;
③ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是( )
A. 用一根導(dǎo)線連接A、B
B. 用一根導(dǎo)線連接B、D
C. 用一根導(dǎo)線連接C、D
D. 用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小宏設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)通電后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡亮度始終不變且電壓表指針保持在3V的位置.小宏檢查電路發(fā)現(xiàn)連線時(shí)錯(cuò)將導(dǎo)線接在了如圖乙所示的滑動(dòng)變阻器_____兩個(gè)接線柱上.(填寫字母)
(3)改造錯(cuò)誤后,小宏移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W.
(4)在進(jìn)行誤差分析時(shí),老師說(shuō):雖然電壓表內(nèi)部電阻很大,但電路接通后仍有微小電流流過(guò)電壓表,請(qǐng)你根據(jù)這一事實(shí)并結(jié)合電路圖分析判斷,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡的額定功率比真實(shí)值偏_____(選填:“大”或“小”),原因是____________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的
C.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差壓強(qiáng)差
D.物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差
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