如圖所示,各物體受到的兩個力中彼此平衡的是:
科目:初中物理 來源: 題型:
對下列情景涉及的物理知識,描述正確的是( )
| A. | 宇航員登上月球時,他的重力和慣性都減小 |
| B. | 建筑工人砌墻時,利用重錘線可以把墻砌豎直,因為重力的方向總是豎直向下的 |
| C. | 課本靜止放在水平桌面上,課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 |
| D. | 向墻上按圖釘時,手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在長沙市地鐵二號線建設(shè)工地,有一“塔吊”正在準備起吊一底面積為0.8m2
質(zhì)量為2400kg的圓柱形重物;如圖所示,A為塔吊的配重,OB為塔吊的起重臂,C為能在起重臂上移動的載重小車,載重小車下掛有滑輪組,OB=25m.當(dāng)載重小車在B點時,能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1200kg.現(xiàn)在載重小車從距離O點為10m的載重臂上,準備起吊該圓柱形重物(不計掛鉤、滑輪組和鋼繩重及摩擦),問:
(1)起吊前,該重物對地面的壓強為多大?
(2)起吊后,當(dāng)重物勻速上升時,載重小車下每段鋼絲繩的拉力為多大?
(3)如果將重物勻速提升20m,則拉力做功多少?
(4)塔吊將重物從起吊點提升20m后,載重小車最多能向B點方向再平移多少米,才能保證安全工作?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示,重為100N的物體由斜面底端A勻速推到高為1m的斜面頂端B,運動過程中物體克服摩擦力做了100 J的功,求:
(1)運動過程中克服物體的重力做的功;
(2)斜面的機械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖19中兩圖分別表示小燁同學(xué)站在岸上和水中的情況,對比兩圖可觀察到的現(xiàn)象是:在水中時腿變短了,這現(xiàn)象說明光從 中射向 時發(fā)生了折射.
【提出問題】光從空氣斜射入水中遵循什么規(guī)律?
【猜想】A.光從空氣斜射入水中折射角大于入射角;
B.光從空氣斜射入水中折射角小于入射角.
【設(shè)計實驗與進行實驗】
讓光從空氣斜射入水中,記錄的入射角和折射角的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 0° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 0° | 25° | 40° | 55° |
【分析與論證】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可驗證猜想 是正確的.
(2)通過分析實驗,你能歸納出光的折射有什么規(guī)律嗎?(寫出兩條即可)
① .
② .
【交流與評估】(1)為了更清晰地觀察到水中光路,可以采用的方法是 .
(2)根據(jù)上表中的信息,在圖20中畫出:光以40°的入射角從水斜射進空氣時,在空氣中的傳播徑跡(要求在圖上標出折射角及其度數(shù)).
圖20
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
B.兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上,這兩個力一定是平衡力
C.如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同,這兩個力可能是平衡力
D.做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用,如果突然失去其中一個力,則該物體一定不再做直線運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子
⑴ ;
⑵ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“遠征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中
A.潛水艇在海水中潛行時所受的浮力大于在江水中潛行時所受的浮力
B.潛水艇在海水中潛行時所受的浮力等于在江水中潛行時所受的浮力
C.潛水艇在海水中潛行時所受的重力小于在江水中潛行時所受的重力
D.潛水艇在海水中潛行時所受的重力等于在江水中潛行時所受的重力
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