【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果先正常播放一段錄音,再快速播放同一段錄音,則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的
A. 響度增大,音調(diào)不變 B. 響度減小,音調(diào)不變
C. 響度不變,音調(diào)降低 D. 響度不變,音調(diào)升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提起重物,已知重為60N的物體在3 s內(nèi)上升1 m,所用的拉力是24N(不計繩重和摩擦)。求:
(1)滑輪組做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)此過程中滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留1個百分點);
(4)動滑輪重為多少牛?
(5)若提升的重物為78N,作用在繩上的拉力是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖,在吹氣球時,吹大了的氣球沒握住,它叫嘯著飛跑了!你及時撿起氣球會發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度______ (選填“變高”、“變低”或“無變化”),當(dāng)球內(nèi)氣體噴出來時,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是________能轉(zhuǎn)化為_______能。圖 中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過程與這一實驗過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,而圖示的另一個工作過程叫 沖程。若某四沖程汽油機(jī)在工作時飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則每分鐘完成 次做功沖程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給你圖甲中的器材,請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_______(填“斷開”或“閉合”).
(2)把圖甲中的實物電路連接完整,并在虛線框乙中畫出對應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_______V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為_______A,則該小燈泡的額定功率是_______W,小燈泡的電阻是_______Ω;
(5)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能現(xiàn)的故障是:_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是( )
A.人的步行速度約為10m/s
B.9年級(下)物理課本的質(zhì)量約為3kg
C.人體的密度約為1.0g/cm3
D.教室日光燈工作時通過燈絲的電流約為10A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇同學(xué)設(shè)計了如圖的電路進(jìn)行實驗。
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是__________
(3)排除故障后,她測出了L1 、L2 支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=____A,I=___A,根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個滑輪組如圖所示,其中的每一個滑輪質(zhì)量都相同,用它們分別將重物G1、G2提升相同的高度,不計滑輪組的摩擦和繩重,下列說法正確的是( )
A.若G1>G2,拉力做的額外功相同
B.若G1=G2,拉力做的總功相同
C.若G1=G2,甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率
D.用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),如果A處螺釘松脫,則支架會繞________點傾翻。已知AB長40cm,AC長30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點處,則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N(支架重力不計)。為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課上,老師一聲“向前看齊”,隊伍很快就排直了。實際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué),如果擋住了前面所有的同學(xué),就可使隊伍站直了,這可以用 來解釋 。
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