2.探究透明物體、不透明物體的顏色,小明做了如下實驗:
(1)如圖甲所示,讓太陽透過硬紙板的圓孔,將紅色透明塑料薄膜蒙在硬紙板的圓孔上,在下方白紙上看到的顏色是紅色.
(2)如圖乙所示,讓太陽光穿過紙板的狹縫射到三棱鏡上,經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光帶通過藍色玻璃板,在白紙上觀察到的光帶顏色是藍色.
(3)仍用圖乙實驗裝置,用綠色的紙屏直接吸收經(jīng)棱鏡色散后的彩色光帶,觀察到紙屏上出現(xiàn)的顏色是綠色.
(4)實驗結(jié)論:透明物體的顏色是它能透過的顏色;不透明體的顏色跟被它反射的色光的顏色相同,吸收跟物體顏色不相同(選填“相同”或“不相同”)的色光.

分析 透明物體可以讓和它本身顏色相同的色光通過,吸收其他顏色的色光;不透明物體可以反射和它本身顏色相同的色光,吸收其他色光;大陽光是復(fù)色光,通過三棱鏡后可以分解成各種顏色的色光.

解答 解:(1)透明物體可以讓和它本身顏色相同的色光通過,吸收其他色光,所以太陽光通過紅透明塑料后,剩下的光與塑料顏色相同,即是紅色;
(2)太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以分解成七色光帶,即紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種顏色;透明物體可以讓和它本身顏色相同的色光通過,吸收其他色光,所以七色光帶分別通過藍透明玻璃后,剩下的光與玻璃顏色相同,即藍色.
(3)不透明物體可以反射和它本身顏色相同的色光,吸收其他色光,用綠紙屏接收七色光帶,能反射的綠色光;
(4)通過上述實驗歸納總結(jié):透明物體的顏色是它能通過的顏色;不透明物體的顏色跟被它反射的色光相同,吸收跟物體不同顏色的色光.
故答案為:(1)紅色;(2)藍;(3)綠;(4)通過;相同;不相同.

點評 透明物體的顏色和它能通過的色光顏色相同,不透明物體的顏色和它能反射的色光顏色相同.

練習冊系列答案
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(1)光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)①顯示光路; ②可以用來探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面.
(2)實驗時,將平面鏡水平放置,然后把光屏豎直放置在平面鏡上,使一束光緊貼光屏射向鏡面上的0點,改變?nèi)肷涔饩的方向,多測幾組入射角和反射角,并記錄(數(shù)據(jù)如表).由上述數(shù)據(jù)可歸納出的實驗結(jié)論是:光的反射中,反射角等于入射角.
實驗次數(shù)入射角反射角
115°15°
230°30°
345°45°
(3)如圖乙所示,將呈現(xiàn)反射光線的光屏向后彎折,不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(4)在實驗過程中,若將光屏傾斜,如圖丙所示,讓光線仍貼著光屏沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),在光屏上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

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13.如圖所示四位物理學(xué)家中,以其名字命名電阻單位的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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B.溫度相同一樣多的水,分別裝入相同的容器中,放在不同處,看誰先蒸發(fā)完
C.溫度相同一樣多的水,分別裝入口徑不同的容器中,放在同處,看誰先蒸發(fā)完
D.溫度相同一樣多的水,分別裝入口徑不同的容器中,放在不同處,看誰先蒸發(fā)完

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