【題目】如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車(chē)分別從光滑斜面頂端由靜止下滑,研究小車(chē)在水平面上滑行的距離:

(1)小車(chē)從光滑斜面滑下時(shí)_____轉(zhuǎn)化為_____,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中從同一高度滑下是為了獲得_____

(2)如圖2是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車(chē)進(jìn)行的受力分析,其中正確的是_____(選填字母序號(hào))。牛頓第一定律告訴我們:物體的運(yùn)動(dòng)_____(填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn);在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越_____(填“快”或“慢”)。如果小車(chē)在水平面上滑行,受到的阻力越來(lái)越小,直到變?yōu)榱,小?chē)將做_____

(4)請(qǐng)利用牛頓第一定律當(dāng)人在蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果受到力全部消失,將會(huì)處于怎樣的狀態(tài)?以下猜想正確的是_____

A.保持靜止?fàn)顟B(tài) B.繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)

C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

【答案】重力勢(shì)能 動(dòng)能 相同的初速度 B 不需要 勻速直線運(yùn)動(dòng) A

【解析】

(1)[1][2][3]小車(chē)從光滑斜面滑下過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度減小,故重力勢(shì)能減小,同時(shí)速度變大,動(dòng)能增加,所以是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中從同一高度滑下是為了獲得相同的初速度。

(2)[4][5]在水平面上向運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到水平面左的摩擦力及重力和支持力的作用,正確的是B;牛頓第一定律告訴我們:物體的運(yùn)動(dòng)不需要來(lái)維持。

(3)[6][7]實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn);在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢。如果小車(chē)在水平面上滑行,受到的阻力越來(lái)越小,直到變?yōu)榱,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限遠(yuǎn),即小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(4)[8]當(dāng)人在蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),速度為0,如果受到力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律,物體將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示.燈泡L標(biāo)有“20V 8W”的字樣,把它與滑動(dòng)變阻器R′串聯(lián)接入電路,電源電壓恒為25V,燈泡LI-U圖像如圖乙所示。求:

(1)當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí),整個(gè)電路1min內(nèi)消耗的電能;

(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使燈泡L消耗的實(shí)際功率為3W,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為多少?滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)∶研究小燈泡的電功率

(實(shí)驗(yàn)器材)額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為)滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”)新干電池兩節(jié)開(kāi)關(guān)導(dǎo)線若干等:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______;如圖所示的實(shí)物圖連接中,連接不妥之處為____;

(2)為完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)需要收集的數(shù)據(jù)_______ ;

(3)利用此實(shí)物圖能否研究電流與電壓的關(guān)系若能研究,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路;若不能研究,請(qǐng)說(shuō)明理由______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V),電流表(0~0.6A)電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(10Ω15Ω20Ω),滑動(dòng)變阻器“30Ω 1A”,導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接;

__________

(2)同學(xué)們先將的電阻接入電路R所在位置,閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,記錄此時(shí)電壓表電流表的示數(shù);接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω的電阻替換電阻,_____,將對(duì)應(yīng)的電壓表、電流表的示數(shù)記入表格。實(shí)驗(yàn)中,定值電阻兩端的控制電壓值的合理范圍是______;

(3)小聰同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作太麻煩,決定將滑動(dòng)變阻器和電壓表去掉,用兩節(jié)新的干電池做電源。電路簡(jiǎn)化為如圖丙所示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中在AB之間接入阻值不同的定值電阻,在實(shí)驗(yàn)器材完好,操作過(guò)程無(wú)誤的情況下,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。小聰分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)無(wú)法得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你通過(guò)分析數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)器材,說(shuō)明小聰無(wú)法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的原因_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R

5

10

20

電流I/A

0.5

0.26

0.14

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,扶梯的A端只能沿墻面無(wú)摩擦上下滑動(dòng),開(kāi)始時(shí)扶梯與墻面的夾角為30°。由于地面的靜摩擦力大小導(dǎo)致扶梯A端沿墻往下滑,B端沿地面向右滑,關(guān)于扶梯A,B兩端的運(yùn)動(dòng)速度,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.A端下滑速度始終大于B端右滑速度

B.A端下滑速度始終小于B端右滑速度

C.A端下滑速度先小于B端右滑速度,后大于B端右滑速度

D.A端下滑速度先大于B端右滑速度,后小于B端右滑速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下實(shí)驗(yàn)裝置能完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A.探究電流熱效應(yīng)與電阻大小關(guān)系

B.已知Ra阻值測(cè)量Rx的阻值

C.測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小

D.推斷牛頓第一定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上,小東選用電源電壓4.5V,L12.5V 0.3A”,L23.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān),將收集到的信息填入表格中:

燈泡

U/V

亮度

L1

1.8

L2

2.7

(1)根據(jù)圖甲電路及表中信息,可初步驗(yàn)證:

①電路中電壓關(guān)系是:_______;

電功率與電壓的關(guān)系是:_______

②小東認(rèn)為:甲圖電路還可以驗(yàn)證“燈絲電阻與燈絲溫度關(guān)系”,而同組的小紅同學(xué)不贊同這一觀點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出小紅不贊同的理由_______;

(2)課后,小東想對(duì)L2.5V 0.3A”的銘牌進(jìn)行檢測(cè),設(shè)計(jì)電路如圖乙電源電壓未知,R0阻值已知,只用一塊電壓表,可接在“1”或“2”的位置。請(qǐng)你幫助他完成檢測(cè):

A:電壓表接在“1”位置,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)P位置,使燈泡L1正常工作;

B:_______,電壓表改接到另一位置,閉合開(kāi)關(guān),記下電壓表示數(shù)U;

C:比較_______可以檢測(cè)L銘牌標(biāo)注是否與實(shí)際相符。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

______

(2)某小組閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的電阻_____Ω。

(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻,上邊的數(shù)字模糊不清,想測(cè)出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞,經(jīng)過(guò)小組討論設(shè)計(jì)了如圖丁所示的兩個(gè)電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖,都能測(cè)出的阻值。你認(rèn)為能測(cè)出阻值的電路圖是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿同一水平木板滑動(dòng),如圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像.下列說(shuō)法正確的是

A.木塊兩次具有的動(dòng)能一樣大B.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

C.木塊第一次受到的拉力較大D.第一次拉力對(duì)木塊做功的功率較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案