【題目】如圖是飲水機(jī)的工作原理電路圖,其中S是一個(gè)溫控開關(guān),R1為電加熱管.A、B是同型號(hào)不同顏色的指示燈.飲水機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為能;當(dāng)S與2接觸時(shí),飲水機(jī)處于(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).
【答案】內(nèi);保溫
【解析】解:(1)飲水機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使水的溫度升高.(2)由飲水機(jī)的工作原理電路圖可知:當(dāng)開關(guān)S與1接觸時(shí),指示燈A與R1串聯(lián);當(dāng)S與2接觸時(shí),指示燈B與R1、R2串聯(lián);因?yàn)榇?lián)電路,電阻越串越大,大于任何一個(gè)分電阻,所以根據(jù)I= 可知:當(dāng)S與2接觸時(shí),電路中的電流與接1相比會(huì)變。灰?yàn)镻=I2R,所以此時(shí)R1的電功率變小,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).所以答案是:內(nèi);保溫.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電路的基本連接方式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是( )
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫穩(wěn)定.穩(wěn)定越大,物體就越不容易翻倒,如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)定問題.提高穩(wěn)定的方法主要有兩種:一是增大支面;二是降低重心.如圖所示展開了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例.
a.圖示的幾個(gè)實(shí)例中,用增大支面的方法提高穩(wěn)定的是_______________;用降低重心的方法提高穩(wěn)定的是_______________;(填序號(hào))
b. 你的身邊還有不少物件是通過上述的方法來提高穩(wěn)定的.你能就這兩種方法各舉一例嗎?
用增大支面的方法提高穩(wěn)定的有____________;
用降低重心的方法提高穩(wěn)定的有_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖物體重50N,F(xiàn)大小為200N,試分析幾個(gè)圖中物體A對支持面的壓力:
=_________; =_______; =________; =_________; =_________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小華用電壓表進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V.則電路故障可能是( )
A.L1開路
B.L1短路
C.L2開路
D.L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃,這種物質(zhì)的固體屬于(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于態(tài).(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)
(3)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大.
(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容 .
(5)通過對圖象的分析,冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是: .
(6)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度﹣時(shí)間圖象是否與冰的相同? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);②乙圖中水平恒力F作用在A物體上,使A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);③丙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況,以下說法正確的是( 。
A. 三種情況下,A在水平方向都受摩擦力
B. ①中A在水平方向不受摩擦力,B受到桌面的支持力等于B的重力
C. ②中A、B接觸面的粗糙程度比B和桌面接觸面的粗糙程度要大
D. ③中A在水平方向不受摩擦力,只受到支持力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓穩(wěn)定,閉合開關(guān)后,使滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端逐漸滑動(dòng)到a端,當(dāng)滑動(dòng)到a端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.電源電壓為15V
B.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為3Ω
C.小燈泡的額定功率為3W
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是、 .
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼個(gè).
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”),其原因是 .
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