【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài).
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈 ________ 的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)該燈的電流是 ________ mA.
(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線;____
(4)若合上開關(guān)后,燈亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是 ________ .
A.電流表內(nèi)部開路
B.開關(guān)處接觸不良
C.電流表被短路
D.電源供電不足.
【答案】 斷開 L2 320 C
【解析】(1)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí)開關(guān)必須是斷開的;
(2)由甲圖知道,電流表與燈L2 串聯(lián),測(cè)L2 的電流;由乙圖電流表知道,其量程為0~0.6A,分度值是0.02A,所以,電流表的示數(shù)是0.32A=320mA;
(3)電流表需要串聯(lián)接入電路,測(cè)干路電流,故電路圖如圖:
(4)若電流表內(nèi)部開路,則電路開路,即沒有電流流過(guò)燈泡,那么燈泡不亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故A錯(cuò)誤;若開關(guān)處接觸不良,則電路開路,即沒有電流流過(guò)燈泡,燈泡不亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故B錯(cuò)誤;若電流表被短路,則電流表指針不偏轉(zhuǎn),但燈泡會(huì)亮,故C符合題意;若電源供電不足,則電流表指針偏轉(zhuǎn),燈泡不亮,故D錯(cuò)誤,故只有C符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是( )
A. 鑿壁偷光——光的反射
B. 井底之蛙,觀天甚小——光的直線傳播
C. 猴子撈月——光的直線傳播
D. 杯弓蛇影——光的折射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問(wèn)題是( 。
A. 測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率
C. 測(cè)小燈泡消耗的電能 D. 測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油與水的密度哪個(gè)大?
(1)小剛想,花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小,于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水上,由此可以證明他的猜想是________的。(選填“正確”或“不正確”)
(2)他做了如下實(shí)驗(yàn):先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.5g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度,請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表。
(3)小剛在將花生油倒入量筒中讀體積時(shí),量筒壁上還附有花生油,這樣小剛測(cè)得油的密度比實(shí)際值要_____(選填“大”或“小”)。
(4)圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是____。
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g) | 花生油的質(zhì) 量(g) | 量筒中花生油的體積(cm3) | 花生油的密度g/ cm3 |
150 | 107.6 | ____ | _____ | _____ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________.
(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是________.排除故障后,移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為________W.
(3)小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),算出了小燈泡的平均功率(如下表),你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是________(合理/不合理)的,理由:______________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示:
(1)我們判斷甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員中,乙的速度較大,判斷的依據(jù)是___________________;
(2)若甲乙比賽所用時(shí)間之比是6:5,則它們的平均速度之比是___________;
(3)終點(diǎn)計(jì)時(shí)員要根據(jù)看到發(fā)令槍口冒煙開始計(jì)時(shí),而不是聽到槍聲開始計(jì)時(shí),原因是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )
A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系
B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)電流表應(yīng) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)。
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是 ;糾正該錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是 ;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A。
(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處:
① ;② 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為___________cm;用溫度計(jì)測(cè)量冬夜室外溫度,讀數(shù)如圖乙所示,則室外溫度為__________________℃;某汽車速度表如圖丙所示,則該汽車此刻的速度為_________m/s.
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