【題目】我們的世界充滿聲音,假若“我們的世界沒有聲音”了呢?我們的生活會怎樣呢?(至少舉出三個實例)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景中,關于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A.
大力士表演拉汽車前行,此時人拉車的力做了功
B.
起重機吊著重物水平移動,鋼絲繩的拉力對重物做了功
C.
舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功
D.
足球在水平地面上運動,足球的重力對足球做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將放在水平桌面上重為3N物理課本,在4s內(nèi)水平勻速拉動了40cm,所用的水平拉力為2N,則他克服課本重力做功 J,水平拉力做功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲中的起瓶器,它屬于 杠桿(填“省力”或“費力”),它的支點是 (填A、B、C或D);若沿豎直方向用力開啟瓶蓋,在圖中 點用力最小(填A、B、C或D);圖乙中,用扳手擰螺帽時,圖 的握法更有利于擰緊或松開螺帽,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如表:
實驗次數(shù) | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長s/cm | 機械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1 | 80 | 75 |
2 | 小車 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉動物體時,應使其做 運動.
(2)根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為 %.由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時, 越小,機械效率越大.
(3)第1次實驗中,有用功為 J,木塊所受摩擦力為 N.
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