小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)滑輪的機(jī)械效率，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉，勻速提升一個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)正好等于鉤碼的重，滑輪的機(jī)械效率為     。
50%
本題涉及的知識(shí)是機(jī)械效率。由題意可知，F(xiàn)＝G，s=2h根據(jù)機(jī)械效率的公式計(jì)算
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖：工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車廂，所用的斜面長(zhǎng)是3m。求：（每小題2分，共6分）

（1）推力做的功
（2）斜面的機(jī)械效率。
（3）若想增大此斜面的機(jī)械效率，可采取什么方法？ （答一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在"測(cè)滑輪組機(jī)械效率"的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按正確方法操作，如圖所示是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

鉤碼總重 G(N)
鉤碼上升高度h(m)
彈簧測(cè)力計(jì)拉力 F(N)
彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
5
0.05
1.4
0.15
（1）通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，其中不合理之處
是                         ；結(jié)合彈簧測(cè)力計(jì)放大圖，可知
他的錯(cuò)誤是                                        。
（2）在該次實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該是        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體勻速提高1m，所用的拉力為150N，則該工人克服物重做的有用功為     J，該滑輪組的機(jī)械效率是      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，工人在10s內(nèi)用滑輪組將質(zhì)量為l0kg的箱子勻速豎直升了 2m，此時(shí)的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg）。

求：(l) 工人做的有用功；
(2) 工人施加的拉力；
(3) 工人所做總功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

請(qǐng)用已經(jīng)量的符號(hào)表示下列機(jī)械的有用功和總功
機(jī)械
已知條件
有用功W有
總功W總
抽水機(jī)
電源電壓U、通過(guò)電動(dòng)的電流I、通過(guò)時(shí)間t、抽水高度h、抽水的質(zhì)量m
　　
　　

如左圖：
用力F將重G的物體勻速移動(dòng)s，物體受到的摩力是f
　　
　　
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有甲、乙兩個(gè)機(jī)械，甲的機(jī)械效率為75%，乙的機(jī)械效率為60%，則(    )
A．使用甲機(jī)械比較省力B．使用甲機(jī)械做功較快
C．使用甲機(jī)械做功較多D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，記錄了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

滑輪組組成
鉤碼重
G/N
鉤碼升高的
高度h/m
繩子自由端受到
的拉力F/N
繩子的自由端
移動(dòng)的距離s/m
一個(gè)定滑輪
一個(gè)動(dòng)滑輪
2
0.1
1.25
0.2
（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____________。
（2）如果不計(jì)繩重和摩擦，可知該滑輪組所使用的動(dòng)滑輪重為
____ ____N。當(dāng)動(dòng)滑輪重為_(kāi)___  ___N時(shí)，使用該滑輪組提起2N
重的鉤碼剛好不省力
（3）請(qǐng)幫助該同學(xué)在答題卷的圖中畫出該滑輪組的繞線方式。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一臺(tái)起重機(jī)將重5000N的貨物提高2m，如果額外功是2500J，則起重機(jī)做的有用功是　　　　　J，該起重機(jī)的機(jī)械效率是　　　　　。

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