小明用如圖9所示的滑輪組，將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度，在此過程中，手拉力的大小實(shí)際應(yīng)該是（ ）

A．大于0.75N B．等于0.75N C．小于0.75N D．等于0.5N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測力計(jì)吊著重力為10牛的金屬塊浸入水中，如果金屬塊的一半體積浸入水中，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8牛，此時(shí)金屬塊受到水的浮力大小為　　　　牛。如果將金屬塊全部浸沒水中（金屬塊不接觸容器底部），則金屬塊所受浮力大小為　　　　牛，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為　　　　牛。

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如圖所示的家用電器中，其正常工作時(shí)的功率最接近1000W的是

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我們知道：“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I2Rt。愛動腦筋的小明在探究這個(gè)問題時(shí)，設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn)，只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究。他的方法是用電阻絲（其中R甲≠R乙）給燒瓶中的煤油（煤油質(zhì)量相同）加熱，然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以對比電阻絲放熱的多少。請你仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題：


（1）探究電熱的多少與電流的關(guān)系，應(yīng)該對比 兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度，而這兩個(gè)燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該 。

（2）探究電熱的多少與電阻的關(guān)系，應(yīng)該對比 兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度。

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如圖5所示的四個(gè)實(shí)例中，機(jī)械能正在減小的是（     ）

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一盞標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈正常發(fā)光時(shí)的電阻為     Ω；“220V 100W”的白熾燈與“220V 20W”的節(jié)能燈均正常工作時(shí)亮度相當(dāng)，若兩燈都正常工作，分別消耗1kW·h的電能，節(jié)能燈比白熾燈多工作      h.

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基本實(shí)驗(yàn)回顧.

⑴ 在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖19甲)．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖19乙)．這是一種 現(xiàn)象，它說明了 ．

⑵在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請你根據(jù)下表所提供的信息，選出合適的金屬絲．答：　 和　 ．（填編號）

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

⑶在“測定動滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖20所示的動滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起止位置，這是為了 和 ．

⑷如圖21所示，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B，請?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路。光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況是（ ）


A．電流表和電壓表示數(shù)均變大 B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C．電流表和電壓表示數(shù)均變小 D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動中所選用的器．


（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：　_________　；對玻璃板選擇的要求是：　_________　．

（2）選擇蠟燭A和B的要求是：　_________　．

（3）如果在圖（a）中蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則白紙上將　_________　（填“有”或“沒有”）蠟燭的像．

（4）把蠟燭B放到“蠟燭像的位置上，將會會看到圖（c）所示的現(xiàn)象．這說明：　　．

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