如果燈泡燈絲燒斷了后，一時找不到新的燈泡更換，可以將燈絲重新搭上后臨時使用�，F(xiàn)有一白熾燈泡銘牌上標有“220V 100W”字樣，燈絲燒斷后再搭上后燈絲電阻變?yōu)?40Ω，再接入家庭電路中，通電后燈泡消耗的電功率為         W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下，對駕乘人員使用安全帶的必要性展開了探究。實驗如下：

Ⅰ．如圖甲，讓載有正方體橡皮泥的實驗小車，分別從斜面的A、B處自由下滑，觀察小車與障礙物碰撞后橡皮泥拋落、受損情況，記錄數(shù)據(jù)如下表。

Ⅱ．如圖乙，用膠帶紙將相同橡皮泥綁在小車上，重復(fù)上述

實 驗

車在斜面上位置

是否綁膠帶紙

橡皮泥第一次

落地點到碰撞

處距離/厘米

橡皮泥受 損程度

實 驗

車在斜面上位置

是否綁膠帶紙

橡皮泥第一次

落地點到碰撞

處距離/厘米

橡皮泥受損程度

④

A

否

10.2

磨損較多

③

A

是

O

不明顯凹痕

10.9

磨損較多

O

不明顯凹痕

10.0

磨損較多

O

不明顯凹痕

②

B

否

17.4

磨損多

④

B

是

8.2

磨損較少，明顯凹痕

17.6

磨損多

8.4

磨損較少，明顯凹痕

17.7

磨損多

實驗。

8.1

磨損較少，明顯凹痕

根據(jù)實驗和所得數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)實驗中，觀察橡皮泥第一次落地點到碰撞處距離和___

(2)每一處實驗都進行三次實驗的目的是_______________________________。_____________，可判斷碰撞產(chǎn)生后果的嚴重程度。

(3)比較實驗_____表明，在同樣碰撞速度的條件下，膠帶紙可以有效減輕碰撞造成的后果。

(4)比較實驗③、④表明，在________________過大時，膠帶紙也不能阻止橡皮泥被拋出。





查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


寒冷的冬天，某興趣小組發(fā)現(xiàn)，一根兩端拴有重物的細金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上．一段時間后，出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象：細金屬絲割穿了冰塊，而冰塊保持完整．

他們對此現(xiàn)象進行了討論，認為這是由于冰的熔化和凝固引起的．關(guān)于冰熔化的原因，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：冰塊的厚度�。�

猜想2：金屬絲的溫度低．

猜想3：金屬絲對冰塊的壓強大．

 根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想2是錯誤的．你認為他們判斷的依據(jù)是    ．

 為了驗證猜想1是否正確，只改變冰塊的厚度進行實驗，金屬絲都能割穿冰塊．這說明猜想1是        的．

 請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案．

簡要做法：                               ；

如何判斷：                               ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4，在做測定燈泡電阻實驗中，將正常的電壓表和電流表接入電路，當閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，移動滑片P時，電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)始終為零，則故障是（    ）

A、滑動變阻器接觸不良            B、開關(guān)接觸不良

C、小燈泡兩端短路                D、小燈泡燈線絲斷了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小剛在使用托盤天平前，發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，這時應(yīng)該將平衡螺母向      （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；在測量過程中         （選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11所示是探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

（1）在使用前若發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使它在水平位置平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，調(diào)平后在整個實驗過程中， （選填“需要”或“不需要”）還要再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母？

（2）他測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號

動力F1/N

阻力F2/N

動力臂L1/m

阻力臂L2/m

1

2

1

0.20

0.10

2

1

2

0.08

0.04

3

3

2

0.20

0.30

以上三組數(shù)據(jù)中，實驗序號為 的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤，更正實驗數(shù)據(jù)后可以得出的結(jié)論是：


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示的光學現(xiàn)象中，下列描述或解釋不正確的是（ ）

A．圖（a）中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

C．圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光

D．圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實驗中出現(xiàn)了如右圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向　   ((選填“上”或“下”)調(diào)整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、　   ((選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有　   （(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗功率的變化量為

   A．0.2W　　B．1.0W　　C．1.2W　　D．2.2W   

 


查看答案和解析>>

同步練習冊答案