【題目】如右圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)容器放置在水平桌面上，內(nèi)裝相同質(zhì)量的水，則容器________底部受到水的壓強(qiáng)大，容器_________對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。如果容器乙中的水深為10cm，則水對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)是_________Pa（g=10N/kg）。

【答案】 乙 乙 1000

【解析】∵兩容器內(nèi)水的質(zhì)量m甲=m乙,ρ=∴兩容器內(nèi)水的體積v甲=v乙，∵s甲>s乙，v=sh，

∴容器內(nèi)水深h甲<h乙，∵p=ρgh，∴水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p甲<p乙.∵容器質(zhì)量相等、內(nèi)裝相同質(zhì)量的水，∴容器和水的總重相等，∵容器放置在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力F=G，

∴兩容器對(duì)桌面的壓力：F甲=F乙，∵p=,s甲>s乙，∴兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p′甲<p′乙.

h=10cm=0.1m，水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小紅的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中（a）（b）（c）所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù) _____________條件可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）小紅在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中（a）（b）兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為對(duì)嗎? _________．你的理由是：_____________________

（3）從圖中（a）（c）兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：______________________________.

（4）實(shí)驗(yàn)前，如果小紅先豎直方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)調(diào)零，然后再按上述操作要求在水平方向勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力將_____________（填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際的摩擦力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示描述的是小兔和大象玩蹺蹺板時(shí)的情景。小兔發(fā)現(xiàn)要輸給大象，于是向空中的小鳥(niǎo)求助，兩只聰明的小鳥(niǎo)幫助小兔贏了大象。這幅漫畫(huà)展示的物理原理是：

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上豎直放有一實(shí)心銅圓柱體，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p1，在它底部中央開(kāi)孔后，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p2，孔的形狀和大小如圖甲所示，其中EFGH為底部孔口．孔的形狀和大小與按圖乙所示對(duì)稱(chēng)切割正方體形成的幾何體的形狀和大小一樣（具體方法是沿四邊形ABFE所在平面和四邊形DCGH所在平面將正方體對(duì)稱(chēng)截去兩塊）已知正方體中線段AB的長(zhǎng)度為圓柱體高的一半，AB=EF=2EH．關(guān)于p1與p2大小的判斷，正確的是

A. p1＜p2 B. p1=p2

C. p1＞p2 D. 以上三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示裝置來(lái)探究棋子A在平面鏡中的成像特點(diǎn)，其中A、B為兩個(gè)相同的棋子．

（1）選擇玻璃板代替平面鏡是利用了玻璃板的_____ 性（填物理屬性）．

（2）為了確定棋子A的像Aˊ的位置，應(yīng)將棋子A放在鏡前，移動(dòng)____，直到觀察到________ 完全重合．

（3）為了進(jìn)一步研究像的性質(zhì)，將一塊不透明擋板分別放在平面鏡前后的1、2、3位置，如圖乙所示，當(dāng)擋板位置位于_____（填位置序號(hào)）時(shí)，人眼能看到像Aˊ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類(lèi)固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的上端固定一塊木板，小虎同學(xué)從地面跳上木板后，向下壓縮彈簧的過(guò)程中，他的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能變化情況是（ ）

A．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大

B．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

C．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

D．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路．實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池，小燈泡兩個(gè)，電流表一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）圖中甲電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡______的電流．

（2）小明讀出了電流表的示數(shù)，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流時(shí)，小明變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線________．要求：①先在原導(dǎo)線上打“×”；②再畫(huà)出新導(dǎo)線．

（3）實(shí)驗(yàn)了一次，小明記錄的電流值如下表所示，并且馬上得出了結(jié)論：

①并聯(lián)電路各支路電流相等；②干路中的電流等于各支路中的電流之和．請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)估，寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)估建議：

① ______

② ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如題13圖所示，一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰，原因是 ，同時(shí)還觀察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼?/span> 而成(填物態(tài)變化名稱(chēng))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案