【題目】小明用A.B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察海綿的 來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是:當(dāng)_________一定時(shí),________越大,__________________。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)。
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________________________。
【答案】(1)海綿的凹陷程度;(2)受力面積;;壓力;壓力作用效果越明顯;(3)甲和丙;(4)沒有控制壓力不變
【解析】
試題分析:(1)物體作用在海綿上,海綿發(fā)生凹陷,通過海綿的凹陷大小反映壓力作用效果的大。唬2)甲乙實(shí)驗(yàn)受力面積相同,壓力越大,海綿凹陷越大,研究壓力作用效果和壓力的關(guān)系,得到結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越大;(3)甲丙實(shí)驗(yàn)壓力相同,受力面積越小,泡沫凹陷越大;研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系,得到結(jié)論:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越大;(4)研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持壓力不變,小華實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有保持壓力不變,實(shí)驗(yàn)過程中壓力和受力面積同時(shí)變化,無法研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在測量大米密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小剛將天平放在 桌面后,如圖A所示,下一步操作是 ,若指針位置如圖B所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向_______側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡。先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g。
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測得其體積為90mL,計(jì)算得到大米的密度為______kg/m3。
(3)小剛測得大米的密度比真實(shí)值___(大/。湓蚴 。
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【題目】下列物體的運(yùn)動可近似看作勻速直線運(yùn)動的是()
A.正在進(jìn)站的火車
B.離開腳后在草地上滾動的足球
C.站在商城自動扶梯上顧客的運(yùn)動
D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍為學(xué)校體育測試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測量儀。如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雪發(fā)明了一種“不倒水杯”,其底部裝有一個(gè)吸盤.用力下壓時(shí)吸盤會吸附在桌面上,使水杯不容易被碰倒.請用物理知識解釋其中的道理.
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【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是( )
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是___________,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力__________選填“相同”或“不同”).你認(rèn)為是__________的比熱容更大些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同.將水加熱相同時(shí)間后停止加熱.圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知,此時(shí)水面上方的氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在第4~8min的過程中,水的內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間較長的原因是 .
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖c).根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將 (選填“繼續(xù)”或“停止”).
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