以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. (圖甲)將試電筆筆尖與火線(220V)接觸,手抵金屬帽,氖管發(fā)光,若筆內(nèi)電阻為一百萬(wàn)歐姆,盡管其余電阻未知,也可以判斷出流經(jīng)人體的電流不會(huì)超過(guò)2.2×10﹣4A
B. 設(shè)人體電阻約為104Ω,當(dāng)人的兩手分別接觸一節(jié)干電池(1.5V)兩極時(shí),流經(jīng)人體的電流約為1.5×10﹣4A,人體沒(méi)有危險(xiǎn)
C. (圖乙)是固定在墻壁上的三孔插座,其中“①”孔應(yīng)與火線相連;(圖丙)為用電器的三腳插頭,若不小心將“①”腳折斷丟失,用電器仍能工作
D. (圖。┰谡G闆r下電流經(jīng)“火線→電燈→零線”處處相等,若某人不小心觸碰到火線裸露處,導(dǎo)致I1>I2,當(dāng)“漏電保護(hù)器”檢測(cè)到“兩線”電流不等時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷線路
A、已知家庭額定電壓為220V,電阻為1.0×106Ω,由歐姆定律公式I===2.2×10﹣4A,故A正確;
B、當(dāng)通過(guò)人體的電流接近30mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn).流經(jīng)人體的電流約為1.5×10﹣4A,人體沒(méi)有危險(xiǎn).故B正確;
C、因三孔插座的孔①接地線,孔②接火線,孔③接零線.三腳插頭的①號(hào)腳與用電器外殼相連,當(dāng)三腳插頭插入三孔插座時(shí),三腳插頭的①號(hào)腳與三孔插座的①號(hào)相連,即:使金屬外殼與大地相連通,這樣若金屬外殼的用電器外殼萬(wàn)一帶電,電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地,防止造成觸電事故的發(fā)生,故C錯(cuò)誤.
D、如果站在地上的人不小心接觸了火線,電流經(jīng)過(guò)人體流入大地,漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電流,對(duì)人身起到保護(hù)作用;故D正確.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系。由圖像可以獲得的信息:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 ;兩種物質(zhì)密度的關(guān)系:ρA ρB(選填“>”“<”“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A. 通過(guò)汽車后視鏡看到該車后面的其他車輛
B. 鋼勺子好像在水面處折斷了
C. 車子在水中形成“倒影”
D. 點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)小孔成像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究“影響電磁鐵詞性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).
(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過(guò) _________ 來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是 _________ .
A、認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來(lái)類比
B、用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑
C、把敲響的音叉接觸水面,看有沒(méi)有濺起水花,來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)
D、用斜面小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影像
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開(kāi)關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知 _________ 圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過(guò)電磁鐵的電流越 _________ (選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)期以來(lái)隨州人民的生活能源離不開(kāi)煤、石油、天然氣這些①,由于這些②在自然界中越用越少且有排放污染,人們正在尋找理想能源.隨州市的“齊星公司”正在研發(fā)太陽(yáng)能的高效利用.因?yàn)樘?yáng)能可直接從自然界中獲取,所以叫它③.太陽(yáng)能取之不盡又清潔環(huán)保!我們期待太陽(yáng)能的深度開(kāi)發(fā),我們期待藍(lán)天白云!以上敘述中①、②、③分別是指( 。
A. 化石能源、不可再生能源、一次能源 B. 二次能源、可再生能源、一次能源
C. 可再生能源、一次能源、二次能源 D. 化古能源、二次能源、不可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,人眼透過(guò)玻璃三棱鏡觀察另一側(cè)的蠟燭A,發(fā)現(xiàn)成像在A′處.在A上選擇一點(diǎn)S畫(huà)出光路圖以表明成像于S′的原理(可以只車一條光線).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
郝強(qiáng)同學(xué)對(duì)建筑工地上的長(zhǎng)臂吊車(如圖甲)有些疑惑:不吊物體它能平衡,吊重物也能平衡,重物沿臂移動(dòng)仍能平衡!后來(lái)他通過(guò)設(shè)計(jì)“移動(dòng)支點(diǎn)式杠桿”模型(如圖乙)弄懂了類似問(wèn)題:密度及粗細(xì)都均勻的直棒AB=1.8m,放在一個(gè)寬度為40cm的凳子上,當(dāng)在棒的A端固定一個(gè)鉛塊(忽略大小)m鉛=2kg時(shí),棒剛好繞O1點(diǎn)有轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)(AO1=30cm).
(1)求棒的質(zhì)量m棒;
(2)當(dāng)在P處掛一重物時(shí)(PB=10cm),棒剛好繞O2點(diǎn)有轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì).求重物質(zhì)量m物及此時(shí)棒對(duì)O2點(diǎn)的壓力F(g取10N/kg);
(3)當(dāng)懸線帶著重物緩慢向A端移動(dòng)時(shí),可以認(rèn)為凳面上只有某點(diǎn)E(即新支點(diǎn))對(duì)棒有支持力.回答:隨著重物左移,E點(diǎn)將“左移”或“右移”還不“不動(dòng)”?棒對(duì)E點(diǎn)的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”?(不必說(shuō)明理由)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小燈泡L上標(biāo)有“8V 8W“字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.5A.若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化,則此時(shí)小燈泡的電功率是 W,小燈泡在1min內(nèi)消耗的電能是 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在昆明燒水,水溫不到100℃就沸騰,是因?yàn)槔ッ鳉鈮旱,水?u> 低.水燒開(kāi)時(shí),壺嘴處產(chǎn)生“白氣”是物態(tài)變化中的 現(xiàn)象.
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