某同學(xué)有一支溫度計(jì),讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的,該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5 ℃,將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95 ℃(氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).他用這支溫度計(jì)測量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32 ℃,由上述可知,當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為  (      )

A.29 ℃          B. 32 ℃        C.30 ℃        D.35.5 ℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳返谋硌,現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè),水,線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂器并進(jìn)行演奏,并說出你這樣做的原理。

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如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過程中:以自動(dòng)扶梯為參照物,小紅是   的;小紅的機(jī)械能   (選填“增大”、“不變”或“減小”);小紅對(duì)書包     (選填“做了功”或“沒做功”).

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_________分為晶體和非晶體兩類,晶體和非晶體的一個(gè)重要區(qū)別是:______有一定的熔點(diǎn),而_________沒有一定的熔點(diǎn),同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是________的.

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夏天,打開冰棒的包裝紙,會(huì)看到冰棒在冒“白氣”,這是_________現(xiàn)象;把燒紅的鐵塊放入冷水中,水面上立即出現(xiàn)了“白氣”,這一過程中,水發(fā)生了_________和_________兩種物態(tài)變化;寒冷的冬天,我們戴的口罩上出現(xiàn)了冰霜,這是_________現(xiàn)象.

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我們都有這樣的體會(huì),喝開水時(shí)為了不燙嘴,往往向水面吹氣,下面關(guān)于對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是  (      )

A.向水面吹氣可以把開水的熱量帶走,使水變涼

B.向水面吹氣加快了水的蒸發(fā),蒸發(fā)有制冷作用,使水變涼

C.向水面吹出的二氧化碳?xì)怏w有制冷作用,使水變涼

D.吹出的氣比開水的溫度低,混合后使水變涼

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下列說法中不正確的是  (      )

A.霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的

B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的

C.用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

D.夏天打開冰箱門看到的“白氣”,是從冰箱里冒出的水蒸氣

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位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成蔭,水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看,“垂柳成蔭”是由于光的_______形成的,“倒影如鏡”是由光的______所形成的岸邊柳樹的_________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。

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如圖所示在“探究——凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為1 5cm

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是_____________________。

(2)如圖,光屏應(yīng)在_________區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、倒立、_______(選填“放大”或“縮小”的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了___________。

(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能重新得到清晰的像。

(4)若實(shí)驗(yàn)中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面_________(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時(shí)凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小___________。


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同步練習(xí)冊(cè)答案