18.關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)的關(guān)系,下面各種說(shuō)法中正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)不一定高
B.電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)也不變
C.電場(chǎng)強(qiáng)度為零處,電勢(shì)一定為零
D.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是電勢(shì)降低最快的方向

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)這兩個(gè)概念非常抽象,借助電場(chǎng)線可以形象直觀表示電場(chǎng)這兩方面的特性:電場(chǎng)線疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小,切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,電場(chǎng)線的方向反映電勢(shì)的高低.

解答 解:A、電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)沒(méi)有直接關(guān)系,則知電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)不一定高,故A正確;
B、在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度不變,而沿著電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)總是逐漸降低的,電勢(shì)可以變化.故B錯(cuò)誤;
C、電勢(shì)為零,是人為選擇的,電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)不一定為零.故C錯(cuò)誤.
D、沿著電場(chǎng)方向電勢(shì)降低最快,故D正確;
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小,電場(chǎng)線的方向反映電勢(shì)的高低,則電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)沒(méi)有直接關(guān)系.順著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)逐漸降低,但場(chǎng)強(qiáng)不一定減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示是一列沿x軸方向傳播的機(jī)械波圖象,實(shí)線是t1=0時(shí)刻的波形,虛線是t2=1s時(shí)刻的波形.
①求該列波的周期和波速.
②若波速為9m/s,其傳播方向如何?從t1時(shí)刻起質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到波谷的最短時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一質(zhì)量為1kg的物體靜止在粗糙的水平面上,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因素μ=0.4,在水平拉力F的作用下從靜止開始做勻加速直線,t=4s后撤去拉力F,物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停下來(lái),整個(gè)過(guò)程物體運(yùn)動(dòng)的位移S=24m,求水平拉力F的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.常見(jiàn)的矢量有速度、加速度、位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的聲音中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了唄小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.期部分相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,完成下列問(wèn)題.
(1)計(jì)算出4時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為0.314m/s,求小車的加速度為0.510m/s2.(要求保留3位有效數(shù)字)
(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)如果中交變電流的頻率稍有增大,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比偏。ㄟx填:偏大、偏小或不變).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一小球用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在木板的支架上,木板沿傾角為θ的斜面下滑時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,則在木板下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.木板受到滑動(dòng)摩擦力作用
B.木板下滑的加速度大小為gsinθ
C.小球處于超重狀態(tài)
D.木板和小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,當(dāng)示波器兩偏轉(zhuǎn)電極上分別加正弦波形電壓和鋸齒掃描電壓,且兩者周期相同時(shí),熒光屏上顯示一完整波形,欲使屏幕出現(xiàn)兩完整波形,應(yīng)調(diào)節(jié)哪個(gè)旋鈕( 。
A.Y增益B.衰減C.掃描范圍D.掃描微調(diào)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用如圖裝置“探究加速度與合外力的關(guān)系”.利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力.按照如下步驟操作:
①安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶,調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度,平衡小車摩擦力;
②細(xì)線通過(guò)導(dǎo)軌一端的定滑輪和動(dòng)滑輪,與力傳感器相連,動(dòng)滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼,將小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端;
③打開力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50Hz的交流電源),釋放小車使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng);
④關(guān)閉傳感器,記錄下繩子拉力F;通過(guò)分析紙帶得到小車加速度a;
⑤改變鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②③④;
⑥作出a-F圖象,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)某同學(xué)使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在釋放小車前,拍下了實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖,下列圖中操作不正確的是ABD

(2)本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?不需要”);(填寫“需要”或“不需要”);某次釋放小車后,力傳感器示數(shù)為F,通過(guò)天平測(cè)得小車的質(zhì)量為M,動(dòng)滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m,不計(jì)滑輪的摩擦,則小車的加速度理論上應(yīng)等于B
A.$a=\frac{F}{2M}$B.$a=\frac{F}{M}$C.$a=\frac{mg-2F}{M}$D.$a=\frac{2F}{M}$
(3)某次釋放小車后得到一條紙帶,舍去開頭密集點(diǎn),沿紙帶運(yùn)動(dòng)方向依次取0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm),以計(jì)數(shù)點(diǎn)0為0時(shí)刻,x=0,根據(jù)紙帶和表格所給的數(shù)據(jù),作出x-t2、v-t圖象.請(qǐng)選擇一個(gè)圖象,求小車的加速度a等于3.00m/s2(保留3位有效數(shù)字)

計(jì)數(shù)點(diǎn)012345
時(shí)刻t/s00.10.20.30.40.5
速度v/m.s-10.911.211.511.822.12

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,傾角為37°的斜面長(zhǎng)L=1.9m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s的速度水平拋出,與此同時(shí)靜止釋放在頂端的滑塊,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊.已知小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度為1.7m
B.小球從拋出點(diǎn)O落到斜面上的P點(diǎn)經(jīng)過(guò)時(shí)間0.4s
C.斜面上的P點(diǎn)到底端的距離為1.2m
D.滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.125

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同步練習(xí)冊(cè)答案