【題目】通過學習“聲”,你認為下列說法正確的是
A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
B.只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音
C.只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動
D.“高聲大叫”中的“高”實際是指音調(diào)高
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【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提升一個重60N的物體,若拉力的功率保持為15W,整個裝置的機械效率為80%,(不計摩擦與繩重)求:
(1)作用在繩上的拉力F多大?
(2)物體上升的速度為多大?
(3)若用此滑輪組提升重力為75N的物體,作用在繩上的拉力又是多大?
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【題目】小明同學是一位九年級的男生,下列與他相關的一些數(shù)據(jù)的估測,不合理的是
A. 他50m跑步測試成績一般是30s
B. 他的身高大約是17dm左右
C. 他的體重大約600N左右
D. 他洗澡時的水溫約38℃
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【題目】下列實例中,目的是為了減緩蒸發(fā)的是
A. 將糧食攤開晾曬
B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中
C. 把濕衣服晾在通風向陽處
D. 用電熱吹風機吹干頭發(fā)
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【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成.電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷,轎廂與對重的運動方向始終相反.對重的質(zhì)量為400kg,空轎廂的質(zhì)量是500kg,額定載重量是1000kg,某次電梯滿載上升時的v﹣t圖象如圖乙所示.不計鋼絲繩重力和一切摩擦.(g=10N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)電梯勻速運動階段,對重的重力做的功是多少?
(3)電梯勻速運動時,電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少?
(4)簡述對重的作用.(至少兩條)
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【題目】如圖甲是同學們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗,將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測力計水平向右拉物體,當F增大到1N時,物體處于靜止狀態(tài),此時物體受到的摩擦力為 N,當F增大到2N時,物體恰好做勻速直線運動。若F=4N,物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學在實驗完成后認真思考設計了如圖乙所示的裝置重新進行了探究,該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點(寫出一點即可),實驗中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A,物塊B靜止不動,彈簧測力計的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運動,則B所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,并記入下表.
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上___由靜止滑下;
(2)通過比較______,可以判斷出小車在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運動的路程將大于在玻璃“路面”上運動的路程;
(4)設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動,即不受阻力作用,小車將__.
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【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是( )
A.圖(甲)中的某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向向上
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,筷子所受的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)也逐漸變大
D.圖(丁)為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片,由圖可知該同學運動越來越快
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