有些白熾燈泡亮度與其燈絲有關(guān)。為了研究不同家用白熾燈泡在正常工作時的亮度與燈絲的關(guān)系，小偉同學通過實驗得到甲、乙、丙三個燈泡正常工作時的亮度是甲燈最亮、乙燈其次，丙燈最暗。燈泡甲、乙、丙燈絲均由長度相同鎢絲組成，甲燈燈絲較粗、乙燈其次，丙燈燈絲較細，具體情況如圖6所示。

①根據(jù)以上信息，關(guān)于白熾燈泡正常工作時亮度與其燈絲的關(guān)系，小偉得出的初步結(jié)論是：　　　　　      （21　　   　　　　　　　。

②小張同學進一步研究了燈泡亮度的實例，與小偉同學一起思考、討論，得出：實際工作時，燈泡亮度還與　�。�22）　　有關(guān)。

     甲　　　　　　乙　　　　　　丙


①(21)白熾燈正常工作時，長度相等的鎢絲，橫截面積越大，燈越亮。

②(22)燈絲的長度。

第(19)-(22)每格2分，共8分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


一種自動水位顯示器的原理圖如圖3所示，對于該自動水位顯示器說法正確的是（   ）

A. 水位上升到B時，電磁鐵斷電，綠燈亮報警

B. 水位上升到B時，電磁鐵通電，紅燈亮報警

C. 水位下降到A時，電磁鐵斷電，紅燈亮報警

D. 水位下降到A時，電磁鐵通電，綠燈亮報警

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示為核電站發(fā)電流程圖。下列說法不正確的是（     ）

A．核能是不可再生能源

B．蒸汽輪機的效率總是小于1

C．蒸汽輪機將核能轉(zhuǎn)化為機械能

D．發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，將鉛筆的一端削尖，用兩個手指作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是

A．左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對鉛筆的壓力

B．左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對鉛筆的壓力

C．左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對鉛筆的壓強

D．左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對鉛筆的壓強

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應用，利用　�。�7）　　知識可以鑒別物質(zhì)；刀刃磨得鋒利，是為了減小受力面積，以便用較小的力就能產(chǎn)生很大的　　（8）　　，在實驗室和生產(chǎn)技術(shù)中廣泛使用的液體密度計是應用　�。�9）　　原理的典型例子。（前二格填寫物理量名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，邊長為2h的完全相同的正方體A和B疊放在一起后和輕質(zhì)薄壁圓柱形容器C置于水平桌面上，容器C中盛有高為5h、體積為5×10-3米3的某液體乙（ρ乙＝0.8×103千克/米3）。

①求液體乙的質(zhì)量m乙。

②正方體A對B的壓強等于容器C中MN（液體深度為3 h）處的壓強，求出物體A的密度ρA。

③現(xiàn)從物體A的上方水平切去高為△h的物體，從容器C中抽出液體的深度同為△h，使物體B和容器C對水平桌面的壓強分別為pB和pC，通過計算比較pB和pC的大小關(guān)系及其△h對應的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是  

A．人體 B．大地  C．陶瓷碗     D．電爐絲 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示電路，電源兩端電壓一定。燈L1標有“6V 2W”的字樣。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使燈L1正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為I，電路總電功率為P，滑動變阻器的電功率為P1；用標有“6V 3W”字樣的燈L2替換燈L1，當燈L2正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為I′，電路總電功率為P′，滑動變阻器的電功率為P2。下列說法中正確的是

A．用燈L2替換燈L1后，滑動變阻器滑片P應向左滑動

B．用燈L2替換燈L1后，電流表的示數(shù)變化了1A

C．I∶I′＝3∶2，P ∶P′＝3∶2

D．I∶I′＝2∶3，P1∶P2＝2∶3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖8中，電阻箱的示數(shù)為 Ω。

圖9中，電能表的示數(shù)為 kW×h。

圖10中，物理學家奧斯特第一個證實了電流的周圍存在著 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案