4.在課外活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種物品自動(dòng)篩選器,可將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的物品自動(dòng)剔除,其原理如圖甲所示:放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品,經(jīng)過裝有壓敏電阻R的檢測(cè)區(qū)時(shí),使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力,變化的關(guān)系如圖乙所示.已知電源電壓為12V,R0為定值電阻,當(dāng)電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時(shí),機(jī)械裝置啟動(dòng),將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的物品推出傳送帶,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能.g取l0N/kg.試問:
(1)當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物品不受(選填“受”或“不受”)摩擦力.
(2)當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒有物品時(shí),電壓表的示數(shù)為2V.求R0的阻值為多少?
(3)該物品自動(dòng)篩選器,可將質(zhì)量小于多少千克的物品自動(dòng)剔除?

分析 (1)根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖象可知不放物品時(shí)電阻R的阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出R0的阻值;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)壓敏電阻R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出壓敏電阻的阻值,根據(jù)圖2可知壓力的大小,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等以及G=mg求出該裝置能夠剔除物品的最小質(zhì)量.

解答 解:(1)當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體與傳送帶之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以物品不受摩擦力作用;
(2)當(dāng)檢測(cè)區(qū)沒有物品時(shí),壓力為0,由圖可知,R=100Ω;
R兩端的電壓:UR=U-U0=12V-2V=10V;
電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{10V}{100Ω}$=0.1A;
根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律的變形公式,
R0=$\frac{{U}_{0}}{I}=\frac{2V}{0.1A}$=20Ω;
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)U0′=2.4V時(shí),由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,壓敏電阻R兩端的電壓:
UR′=U-U0′=12V-2.4V=9.6V,
由串聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律有:
I′=$\frac{{U}_{0}′}{{R}_{0}′}$=$\frac{{U}_{R}′}{R′}$,即$\frac{2.4V}{20Ω}$=$\frac{9.6V}{R′}$,
解得:R′=80Ω,
由圖2可知,壓敏電阻受到的壓力F=10N,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,由G=mg可得,該裝置能夠剔除物品的最小質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}=\frac{F}{g}$=$\frac{10N}{10N/kg}$=1kg.
答:(1)當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物品 不受摩擦力.
(2)當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒有物品時(shí),電壓表的示數(shù)為2V.R0的阻值為20Ω;
(3)該物品自動(dòng)篩選器,可將質(zhì)量小于1千克的物品自動(dòng)剔除.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是能夠從圖象中得出相關(guān)的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.隨著智能手機(jī)的普及,“手機(jī)控”無處不在,他們一有時(shí)間就低頭玩手機(jī).手機(jī)給生活帶來便利的同時(shí),也影響著人體健康.在黑暗的環(huán)境中看手機(jī),屏幕的強(qiáng)光會(huì)使瞳孔縮。ㄟx填“縮小”或“放大”).有關(guān)資料表明,長(zhǎng)期用手機(jī)看文字或圖片,會(huì)使眼球晶狀體的曲度過大(選填“過大”或“過小”),或使眼球前后徑過長(zhǎng),造成近視,光線通過近視眼的折光系統(tǒng)后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方(選填“前方”或“后方”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下,許多科學(xué)家(包括法拉弟)就開始思考:磁能否產(chǎn)生電的問題?
(1)他們這種思考問題的方法屬于逆向思維,可惜很多科學(xué)家做了很多實(shí)驗(yàn),一直沒有成功就放棄了,但法拉第堅(jiān)信磁一定能感應(yīng)出電,經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.為進(jìn)一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小樂利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材做了下面的探究:
(2)為了“探究通過磁場(chǎng)獲得電流的條件”,小樂設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,主要器材有:鐵架臺(tái)、U形磁體一、靈敏電流計(jì)、金屬桿(金屬桿用細(xì)導(dǎo)線連接并懸掛于鐵架臺(tái)上)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
①小樂安裝好器材,便開始觀察靈敏電流計(jì),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)指針并沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),最有可能是因?yàn)殡娐肺撮]合造成的.
②解決①中的問題后,小樂再次觀察靈敏電流計(jì),發(fā)現(xiàn)指針還是沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他晃動(dòng)金屬桿,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了擺動(dòng),則表明電路中有了電流通過,此時(shí)金屬桿就相當(dāng)于電路中的電源.
③經(jīng)歷了①②的探究,小樂便得出了通過磁場(chǎng)獲得電流的條件:a.有一個(gè)閉合的電路;b.電路的一部分導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng).對(duì)于他的結(jié)論,你認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)的是b.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.閱讀材料回答問題
旋轉(zhuǎn)的金蛋
科技館中有一個(gè)叫做“旋轉(zhuǎn)的金蛋”的展品,如圖,展示的是三相交流電動(dòng)機(jī)的原理.
按下啟動(dòng)按鈕,托盤上的金蛋便開始旋轉(zhuǎn)并慢慢豎立起來,這是由于在金蛋周圍存在一個(gè)旋轉(zhuǎn)變化的磁場(chǎng),金蛋內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生電流.而電流所受力的效應(yīng)會(huì)阻礙磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)變化,表現(xiàn)為金蛋最終與磁場(chǎng)同步旋轉(zhuǎn).
接下反向按鈕,磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向變?yōu)榉聪,正向旋轉(zhuǎn)的金蛋內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的感應(yīng)電流使自身迅速結(jié)束正轉(zhuǎn)并漸漸反轉(zhuǎn)起來.
旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)是怎樣產(chǎn)生的呢?在托盤下方布置著一組三相線圈,每個(gè)線圈都通有交流電.但三個(gè)線圈的交流電在時(shí)刻變化中;達(dá)到同峰值的時(shí)刻各相差三分之一個(gè)周期.這樣的一組線圈就能產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)了.
金蛋為什么會(huì)豎起來呢?這是因?yàn)榻鸬坝蓪?shí)心部分和空心部分組成,它旋轉(zhuǎn)起來之后,在重力和向心的作用下,空心部分將處上豎起,使轉(zhuǎn)動(dòng)保持平穩(wěn).
回答問題:
(1)金蛋在周轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)變化的磁場(chǎng)中,其內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生電流,其原理與圖中的C相同,此后,金蛋開始旋轉(zhuǎn)并慢慢豎立起來,這一現(xiàn)象的原理與圖中D相同.
(2)在托盤中放進(jìn)一塊橡皮,旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)不能(選填“能”或“不能”)使它旋轉(zhuǎn)起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)變化量的絕對(duì)值之比|△U|:|△I|將(  )
A.增大B.減小C.不變D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.小莉同學(xué)的質(zhì)量為45kg,她每只鞋接觸地面的面積為150cm2,她站在了一塊泥地上.為了不讓陷進(jìn)泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當(dāng)她站在木板中央時(shí),地面受到壓強(qiáng)為325Pa.(g=10N/kg)求:
(1)她對(duì)木板的壓強(qiáng);
(2)木板與地面的接觸面積.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示為某科技小組設(shè)計(jì)的一種模擬恒溫裝置原理圖,它的核心部件是一支頂端封有一段金屬絲的水銀溫度計(jì).電熱絲的阻值為20Ω,電源電壓為6V.當(dāng)溫度升高到35℃時(shí),電熱絲停止工作(選填“開始”或“停止”);若電熱絲通過5min,則產(chǎn)生的熱量是540J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小樂在一次實(shí)驗(yàn)中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù),并記錄如下表.根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是(  )
U/V3.02.52.01.81.51.3
I/A0.200.300.400.440.500.54
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物體內(nèi)能的說法,正確的是( 。
A.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變,內(nèi)能也不變
B.柴油機(jī)的壓縮沖程實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.相同質(zhì)量的物體,溫度越低,所含的熱量越少
D.熱傳遞和做功,只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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