【題目】工地上用如圖所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土．將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升3m時，卷揚機對繩的拉力F為100N，此時滑輪組的機械效率為80%．不計繩重與軸摩擦，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）在提起泥土上升的過程中，拉力F所做的有用功．

【答案】
（1）解：繩子自由端移動的距離s=3h=3×3m=9m，

W總=Fs=100N×9m=900J，

由v= 可得，

t= = =20s，

拉力F做功的功率為P= = =45W


（2）解：由η= 可得，

W有=ηW總=80%×900J=720J


【解析】（1）由圖知，承擔(dān)物重的繩子有3段，已知物體上升的速度，可以得到繩子拉下的速度；根據(jù)W總=Fs計算拉力F做的總功，再利用功率的計算公式得到拉力的功率；（2）根據(jù)機械效率的變形公式計算拉力F所做的有用功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設(shè)計了一個如圖所示的自動控制電路，要求光暗時燈亮，光亮?xí)r燈滅。在實際調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常。下列調(diào)節(jié)能使控制電路達到要求的是( )

A. 減少螺線管線圈的匝數(shù)

B. 抽出螺線管中的鐵芯

C. 滑動變阻器滑片P向右移動

D. 減小控制電路電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下，撞到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B；
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C；
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：；
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是 ． 如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量儀器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力F為200N， 物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功的功率；

（3）若物重只有240N，滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

空氣能熱水器

如圖甲所示，空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。

如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、

冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)，過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下:

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空

氣中吸收熱能。

B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C.在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。

制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升.空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能(W)的比值，能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。

請回答下列問題:

(1)制冷劑在_________中汽化，在_________中液化。

(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中，將_________中的熱能不斷地“搬運”至_________中。

(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下:

從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為_____ L。[水的比熱容為c水=4.2×103 J/( kg℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖），下列問題中可以用該裝置探究的是（ ）
①液體壓強是否與液體的深度有關(guān)
②液體壓強是否與液體的密度有關(guān)
③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強
④液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用動滑輪打撈水中的物體A．物體A的體積是0.1m3 ， 重2500N，在卷揚機對繩子拉力F的作用下，物體A在水面以下以1m/s的速度勻速上升．（水對物體A的阻力不計，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒在水中時所受的浮力．
（2）如果物體A在水面下被勻速豎直向上拉起過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）小王把杠桿放在支架上后，在圖甲所示位置靜止，這時的杠桿處于 （平衡/不平衡）狀態(tài)．為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡，他可將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（左/右）．

（2）如圖乙，用測力計倒掛于杠桿豎直向下拉動直至杠桿水平平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ，此時需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)有 個．在下一組實驗中，需對相關(guān)量進行改變再次進行實驗測量，則下列說法正確的是（ ）．

A．每次只能改變一個量進行實驗

B．可隨機同時改變多個量進行實驗

（3）探究中多次實驗的目的是： ．

（4）若用彈簧測力計在A處由豎直向下拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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