【題目】小紅同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究,如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)
(1)分析圖A、B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)。
(2)E圖中被金屬塊排開(kāi)的煤油重是N。
(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),她找來(lái)一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團(tuán)下沉至杯底;
步驟二:將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.
(a)根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出:第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。
(b)小紅通過(guò)比較橡皮泥團(tuán)上述兩次受到的浮力大小,得出了浮力大小與物體形狀有關(guān)的結(jié)論. 全班交流時(shí),大家發(fā)現(xiàn)小紅在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)錯(cuò)誤,你認(rèn)為該錯(cuò)誤是: _。
【答案】
(1)物體排開(kāi)液體的體積
(2)2.4
(3)<,沒(méi)有控制V排相同
【解析】(1)由ABCD得,物體排開(kāi)液體的體積增大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不斷減小,所以受到的浮力不斷增大.說(shuō)明浮力的大小和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).(2)由AD知,F(xiàn)浮=10N-7N=3N,由AE知,F(xiàn)浮′=10N-7.6N=2.4N,兩次浮力不同,可知浮力大小跟液體密度有關(guān);或由D、E兩圖知,液體的密度不同,物體排開(kāi)液體的體積相同,根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知所受浮力大小不同,所以說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)由A知,G=10N,由E知F=7.6N,所以F浮=G排=10N-7.6N=2.4N.
(4)將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中,橡皮泥團(tuán)下沉至杯底,所以浮力小于重力;將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上,所以浮力等于重力.因此第一次浮力小于第二次浮力.
(5)第二次受到的浮力大,是因?yàn)榕砰_(kāi)液體的體積增大了.由于兩次排開(kāi)液體的體積不同,所以不能探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān).
所以答案是:(1)排開(kāi)液體的體積;(2)ADE(DE);(3)2.4;(4)<;在改變物體形狀的同時(shí),未控制排開(kāi)液體的體積相同.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用阿基米德原理和探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一.熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請(qǐng)完成下列小題:
(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A,求電源電壓;
(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí),要保證整個(gè)電路元件的安全,求滑動(dòng)變阻器的變化范圍;
(3)此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在運(yùn)動(dòng)員接球過(guò)程中體現(xiàn)了力既可以使物體的發(fā)生改變,又可以使物體的發(fā)生改變;網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎?/span>(“網(wǎng)”、“球”)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是同種材料制成的均勻?qū)Ь,它們的長(zhǎng)度相等,A的橫截面積是B的兩倍,要想使這兩段導(dǎo)線的電阻相等,以下措施可行的是( )
A.將導(dǎo)線A均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍
B.將導(dǎo)線A截去一半的長(zhǎng)度
C.將導(dǎo)線B對(duì)折合并
D.將導(dǎo)線B截去一半的長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,因缺少大量程的彈簧測(cè)力計(jì),小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣,測(cè)出吸盤(pán)的直徑為d;
② 將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上;
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙,直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板,用天平測(cè)出這時(shí)小桶和沙的質(zhì)量為m。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí),若不計(jì)塑料掛鉤的質(zhì)量,空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是: , 測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是:p大氣壓=。
(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的主要原因是(寫(xiě)出一條即可):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小熙同學(xué)利用下列器材:天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、量筒、水、滴管、細(xì)線完成了小石塊密度的測(cè)量.水的密度為1.0×103kg/m3.操作步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,將__________移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
(2)先把兩只完全相同的小燒杯分別放在天平左右兩盤(pán)上,再把小石塊放入左盤(pán)燒杯中;
(3)向量筒中倒入適量的水,液面如圖所示,則量筒中水的體積為_________cm3;
(4)現(xiàn)將量筒中的水倒一部分至右盤(pán)小燒杯中,再利用滴灌來(lái)調(diào)節(jié)量筒與燒杯中水的體積,當(dāng)天平再次平衡時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積如圖所示,則小石塊的質(zhì)量m石=_________g;
(5)用細(xì)線拴好小石塊,慢慢放入量筒中直到完全浸沒(méi),液面的示數(shù)如圖所示,則小石塊的體積V石=___cm3,小石塊的密度ρ石=___________kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小
(2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn).
(3)彈簧測(cè)力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測(cè)量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測(cè)力計(jì)的是(填字母).
A.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系
(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D所示,當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖象.下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 通過(guò)R1的電流與它兩端所加電壓成正比
B. 通過(guò)R2的電流與它兩端所加電壓不成正比
C. 將它們串聯(lián)接到同一電路中時(shí),通過(guò)R1的電流較小
D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1. 5V的電路中,通過(guò)干路的電流是0.6A
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