（2009?閘北區(qū)二模）甲和乙兩位體重相等的同學進行登樓比賽，甲用2分鐘登上10樓，乙用1.5分鐘登上8樓，則（　�。�
分析：知道兩同學的體重相同，求出上升的高度關系，利用功的公式求甲乙兩同學登樓做功的大小關系；又知道兩同學的做功時間，根據(jù)功率公式得出他們的功率之比．
解答：解：由題知，G甲：G乙=1：1，上升的高度h甲：h乙=9：7，
W甲
W乙
=
G甲×h甲
G乙×h乙
=
1×9
1×7
=
9
7
；
P甲
P乙
=
W甲
t甲
W乙
t乙
=
W甲
W乙
×
t乙
t甲
=
9
7
×
1.5min
2min
=
27
28
．
故選B．
點評：本題考查了功的計算、功率的計算，知道爬上10樓上升9層樓的高度、爬上8樓上升7層樓的高度是本題的關鍵，易錯點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?閘北區(qū)二模）某同學做“測定小燈泡的功率”的實驗，所用電源電壓為6V，滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣，小燈標有“3.8V”字樣．他按圖連接好電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，當變阻器的阻值最大時，測得電流表的示數(shù)為0.4A，這時的電壓表示數(shù)應為
2
2
伏，小燈的功率為
0.8
0.8
瓦，移動變阻器的滑片至中點時，小燈正常發(fā)光，這時電壓表的示數(shù)
3.8
3.8
伏，電流表的示數(shù)為
0.44
0.44
安，小燈的功率為
1.67
1.67
瓦．這時小燈的發(fā)光情況比原來
亮
亮
．（選填“亮”或“暗”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?閘北區(qū)二模）物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法，下面四個研究實例中，采用“控制變量法”的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?閘北區(qū)二模）物體在平面鏡中所成像的大小取決于（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?閘北區(qū)二模）某小組同學在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置．他們在光具座上先固定焦距為10厘米的凸透鏡，按表一中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應的像距v和成像情況記錄在表一中．然后他們換用焦距為12厘米的凸透鏡，重復上述實驗，并將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在表二中．
表一（凸透鏡的焦距為f1=10厘米）
實驗序號 u（厘米） v（厘米） 成像情況
像的正倒 像的虛實 像的大小
1 50 12.5 倒立 實像 縮小
2 30 15 倒立 實像 縮小
3 20 20 倒立 實像 等大
4 15 30 倒立 實像 放大
實驗序號 u（厘米） v（厘米） 成像情況
像的正倒 像的虛實 像的大小
5 50 15.8 倒立 實像 縮小
6 30 20 倒立 實像 縮小
7 20 30 倒立 實像 放大
8 15 60 倒立 實像 放大
表二（凸透鏡的焦距為f2=12厘米）
（1）分析實驗序號3和7，可以得出的初步結(jié)論是：
焦距不同的凸透鏡，物距相同，成像情況不同，像距隨著焦距的增大而增大
焦距不同的凸透鏡，物距相同，成像情況不同，像距隨著焦距的增大而增大
．
（2）分析比較實驗序號1、2（或5、6）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u以及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡物距大于像距時，
凸透鏡成倒立、縮小的實像
凸透鏡成倒立、縮小的實像
．
（3）分析比較實驗序號
（1）與（5）或（2）與（6）或（3）與（7）或（4）與（8）
（1）與（5）或（2）與（6）或（3）與（7）或（4）與（8）
數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關系及相關條件，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當它們成實像時，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（4）分析比較實驗序號1、2、3與4（或5、6、7與8）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u變化關系及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：
同一透鏡成實像時，當物距減小時，像距增大，像變大
同一透鏡成實像時，當物距減小時，像距增大，像變大
．

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