3.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑動變阻器,導(dǎo)線若干,實驗中控制電阻R兩端的電壓為2V不變.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整.
(2)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于25Ω的滑動變阻器.
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是R斷路.
(4)實驗中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、15Ω、20Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向F(選填“E”或“F”)端移動.
(5)實驗中變阻器滑片的作用是:保護(hù)電路、改變電阻兩端的電壓.

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物,注意導(dǎo)線不要交叉和電表量程選擇適當(dāng);
(2)由歐姆定律求出最大阻值的滑動變阻器接入電路時的電路電流,然后由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是電阻發(fā)生斷路;
(4)根據(jù)串分壓的知識,先判斷出改接后電壓表的示數(shù)變化,然后判斷滑片的移動方向;
(5)在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體的電阻不變,利用滑動變阻器來改變導(dǎo)體兩端的電壓.

解答 解:(1)由于當(dāng)5Ω的電阻接入電路時,電路電流最大為I最大=$\frac{{U}_{R}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{5Ω}$=0.4A,故電流表量程選0.6A,則根據(jù)電路圖,連接實物電路,如圖所示:

(2)當(dāng)20Ω的電阻接入電路時,電路電流I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{2V}{20Ω}$=0.1A,
此時由于電壓表的示數(shù)不變,則滑動變阻器兩端電壓U=U-UR=4.5V-2V=2.5V,
滑動變阻器接入電路的阻值R最大=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.1A}$=25Ω,則應(yīng)選規(guī)格為“25Ω  1A”的滑動變阻器;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是電阻發(fā)生斷路;
(4)改接10Ω的電阻后,電壓表的示數(shù)變大,則應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右端即F端滑動,使電壓表的示數(shù)保持2.5V不變;
(5)該實驗中滑動變阻器的作用是:保護(hù)電路、改變電阻兩端的電壓.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)25;
(3)R斷路;
(4)F;
(5)保護(hù)電路、改變電阻兩端的電壓.

點評 解決本題的關(guān)鍵:一是知道滑動變阻器在本實驗中的作用和使用,二是會根據(jù)控制變量法設(shè)計實驗和分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結(jié)論:連接像與物的對應(yīng)點,判斷連線與鏡面是否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離.
(2)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實驗的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由:方格紙好,可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系.

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14.如圖所示的兩個滑輪組,分別用拉力F和F將重為400N的物體G提升,若不計繩重及摩擦,每個滑輪的重均相同,在F和F作用下,繩子末端勻速移動相同距離,則此過程中( 。
A.F和F做的有用功相等B.F和F的大小相等
C.F和F做的總功相等D.甲、乙滑輪組的機(jī)械效率相等

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11.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關(guān)系圖象:如圖丙所示

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是乙(選填“甲”或“乙”).實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出兩條縮短加熱時間的方法1適當(dāng)減少水量;2適當(dāng)提高水的初溫
(2)在探究水的沸騰實驗中,繪出了水沸騰時的溫度-時間關(guān)系圖象,如圖丙.請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的CD.你判斷的理由是水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.實驗結(jié)束后,同學(xué)們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都高于100℃,可能原因是氣壓高于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣(寫出一點).實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大.
(3)若探究“冰的熔化”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是甲(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是受熱均勻;該實驗應(yīng)該選用較小的冰塊(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是移走酒精燈(燒杯中加冷水等)
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點是48℃;該物質(zhì)溫度為30℃時處于固態(tài).(填“固”或“液”);該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是6min.

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18.某手機(jī)電池銘牌如圖所示,觀察可知該電池的工作電壓是3.6V.若該手機(jī)在通話狀態(tài)時的工作功率為0.9W,則使用該電池的手機(jī)最長通話時間為4h.

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8.某導(dǎo)體兩端的電壓為4V時,經(jīng)過它的電流為0.5A,若該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,則導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的電流分別為( 。
A.16Ω  0.5AB.16Ω  1AC.8Ω  0.5AD.8Ω   1A

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15.體積為50厘米3的木塊,浮出水面的部分占全部體積的$\frac{1}{5}$,排開水的體積為40厘米3,排開水的重力為0.4牛,木塊的浮力為0.4牛,木塊的重力為0.4牛.

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(1)當(dāng)A的示數(shù)為-1℃時.B的示數(shù)為5℃.
(2)當(dāng)溫度為95℃時,A和B的示數(shù)相同.

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13.如圖所示,下列器件中與其他不同類的是(  )
A.
坩堝鉗
B.
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C.
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D.
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